【題目】北方農(nóng)民將采收的玉米穗、高梁穗吊掛在自家房檐下面,這對(duì)于保存這些種子的好處是( 。
A. 防止害蟲(chóng)、鳥(niǎo)取食
B. 防止種子相互混雜
C. 使種子度過(guò)休眠期
D. 保持種子干燥,有利于延長(zhǎng)種子壽命
【答案】D
【解析】
種子的保存在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用應(yīng)多注意對(duì)于種子壽命影響的條件與生活環(huán)境對(duì)比對(duì)比進(jìn)行記憶分析,如農(nóng)民將收獲的曬干晾涼后再入倉(cāng)保存。
種子呼吸作用的強(qiáng)弱與水分、溫度有關(guān)。呼吸作用是活細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過(guò)程。北方農(nóng)民常將采收的玉米穗、高粱穗吊掛在房檐下面,就是保持種子干燥,抑制其呼吸作用,防止有機(jī)物的分解,有利于延長(zhǎng)種子的壽命。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)被子植物種子胚的子葉數(shù)目不同,可將其分為單子葉植物和雙子葉植物。下列植物屬于單子葉植物的是( )
A. 大豆 B. 花生 C. 水稻 D. 向日葵
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】谷雨是二十四節(jié)氣之一,民間有“谷雨,谷得雨而生也。”的說(shuō)法。谷雨前后適于播種和移栽植物,這說(shuō)明( )
A. 環(huán)境影響生物B. 生物影響環(huán)境C. 生物適應(yīng)環(huán)境D. 環(huán)境適應(yīng)生物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)最可能是肉食性哺乳動(dòng)物所具有的特征( )
A. 犬齒發(fā)達(dá)B. 犬齒退化C. 盲腸發(fā)達(dá)D. 臼齒發(fā)達(dá)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次是( 。
A. 細(xì)胞→器官→組織→植物體
B. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
C. 細(xì)胞→組織→器官→植物體
D. 細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→植物體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】氣孔是植物蒸騰作用的“門(mén)戶”,下列關(guān)于氣孔的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A. 由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成 B. 氣孔的開(kāi)閉由葉肉細(xì)胞控制
C. 是氣體交換的窗口 D. 氣孔一般白天張開(kāi),晚上縮小或閉合
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