細(xì)菌和真菌細(xì)胞的共同特征是（　�。�
A、沒有葉綠體B、沒有成形的細(xì)胞核C、沒有細(xì)胞壁D、都是進(jìn)行無氧呼吸
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

巴斯德為了證明使肉湯變酸的微生物是肉湯本身產(chǎn)生的還是來自于空氣，設(shè)計了對照實驗，該對照實驗的變量是（　�。�
A、瓶口不一樣B、有無細(xì)菌等微生物進(jìn)入C、肉湯多少D、肉湯是否加熱煮沸

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科目：初中生物 來源： 題型：

與如圖所示生物相關(guān)的敘述，正確的是（　　）
A、該生物是一種桿狀細(xì)菌B、在生態(tài)系統(tǒng)中，該生物屬于生產(chǎn)者C、該生物依靠呼吸作用貯存能量D、該生物有細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列生物中，不屬于真菌的是（　　）
A、酵母菌B、枯草桿菌C、青霉菌D、牛肝菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

區(qū)分細(xì)菌和真菌的依據(jù)是（　　）
A、是否形成芽孢B、是否形成孢子C、是否有細(xì)胞核D、是否有遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

在一個永久裝片的盒子里，有一張細(xì)菌和一張酵母菌的裝片標(biāo)簽都脫落了．若要在顯微鏡下把它們區(qū)分開并重新貼上標(biāo)簽，則判別的依據(jù)是細(xì)胞是否具有（　�。�
A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞膜C、成形的細(xì)胞核D、遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

將魚的內(nèi)臟埋入土中，過一段時間翻開土壤發(fā)現(xiàn)魚內(nèi)臟不見了．下列解釋合理的是（　　）
A、被植物直接吸收了B、被環(huán)境中的分解者分解了C、通過內(nèi)臟自身的呼吸作用消耗掉了D、被土壤吸收了

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科目：初中生物 來源： 題型：

春天受潮的衣物、鞋子和食品上容易長出絨毛狀的霉，請問這些霉屬于下列哪類生物（　　）
A、細(xì)菌B、乳酸菌C、霉菌D、酵母菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生活中生物技術(shù)的敘述，正確的是（　�。�
A、冷藏食物不易變質(zhì)是由于低溫殺死了細(xì)菌等微生物B、白酒釀造過程首先是酵母菌將淀粉分解成葡萄糖C、制作酸奶時，先將牛奶加熱煮沸是為了殺死其中的雜菌D、制作酸奶和釀酒都是利用了乳酸菌的發(fā)酵作用

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同步練習(xí)冊答案