【題目】動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比,缺少:
A. 細(xì)胞膜、細(xì)胞核 B. 細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁 C. 液泡、細(xì)胞壁 D. 線粒體、細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分食物鏈組成的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈:_____________________________。
(2)蛇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第_______營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(3)要組成完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中需要添加的成分是非生物部分及__________。
(4)如果該生態(tài)系統(tǒng)被汞等有毒物質(zhì)長(zhǎng)期污染,則體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的生物是_________。
(5)通過(guò)________和_______把生態(tài)系統(tǒng)的各種成分聯(lián)系成了一個(gè)統(tǒng)一整體。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在調(diào)查校園生物種類(lèi)過(guò)程中,下列那一項(xiàng)是錯(cuò)誤的( )
A.要認(rèn)真仔細(xì),對(duì)樹(shù)皮上、草叢中和枯枝落葉里的小生物也不要忽略
B.對(duì)調(diào)查到的生物不要進(jìn)行歸類(lèi)
C.不要破壞生物的生活環(huán)境
D.全組同學(xué)要集體行動(dòng),注意安全
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某人腎單位內(nèi)葡萄糖、尿素、蛋白質(zhì)的含量變化曲線圖,其中a、b、c表示組成腎單位的有關(guān)結(jié)構(gòu),那a、b、c、d 內(nèi)的液體及x、y、z曲線所代表的物質(zhì)名稱正確的是
A.b內(nèi)是原尿,y是蛋白質(zhì)
B.c內(nèi)是原尿,y是葡萄糖
C.a內(nèi)是血液,z葡萄糖
D.d內(nèi)是尿液,x是尿素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)的西沙群島有著連綿數(shù)千米的珊瑚礁,形成珊瑚礁的珊瑚蟲(chóng)屬于( )
A. 腔腸動(dòng)物 B. 軟體動(dòng)物
C. 甲殼動(dòng)物 D. 昆蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為尿液形成過(guò)程示意圖(序號(hào)表示結(jié)構(gòu)),以下說(shuō)法不正確的是
A. 與1中液體相比,2中液體不含大分子蛋白質(zhì)、葡萄糖和血細(xì)胞
B. 3處重吸收回去的物質(zhì)是部分的水、無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖
C. 如果某病人的尿液中有血細(xì)胞,那么病變部位可能是1的通透性發(fā)生改變
D. 如果在某人尿液中檢測(cè)出有葡萄糖,可能是結(jié)構(gòu)3的功能發(fā)生障礙,或者胰島素分泌過(guò)少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是一個(gè)健康人的血漿、原尿、尿液的三個(gè)樣品中主要物質(zhì)含量表(單位:克∕100毫升),
如圖為一個(gè)腎單位結(jié)構(gòu)模式圖(甲、乙表示過(guò)程,1~5表示結(jié)構(gòu)).據(jù)圖、表回答問(wèn)題:
物質(zhì) | 樣本A | 樣本B | 樣本C |
葡萄糖 | 0.1 | 0.1 | 0 |
無(wú)機(jī)鹽 | 0.9 | 0.9 | 1.1 |
蛋白質(zhì) | 微量 | 7.5 | 0 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.8 |
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,樣品C是 .
(2)據(jù)圖分析,腎單位由 組成.(填圖中序號(hào))
(3)在如圖中,由于過(guò)程(甲)腎小球和 的濾過(guò)作用,使得樣品 變成樣品_____.
(4)若某人出現(xiàn)血尿和蛋白尿,則此人可能出現(xiàn)病變的部位是_ __.
(5)冬季,某些同學(xué)為了少上廁所就少喝水,這種做法 (填“對(duì)”或“不對(duì)”),理由是__________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(永州)當(dāng)植物的根處于吸水狀態(tài)時(shí),外界溶液濃度(甲)與根毛細(xì)胞液濃度(乙)的關(guān)系是(。
A. 甲>乙 B. 甲=乙 C. 甲<乙 D. 甲≥乙
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