【題目】下圖為口腔上皮細胞臨時裝片的制作步驟圖（已被打亂順序），請回答下列問題：

（1）正確的操作順序是②→ → ④→③→ （填序號）。

（2）圖④的操作可以避免產(chǎn)生 。

（3）圖①所滴的液體是 。

（4）用顯微鏡觀察細胞時，發(fā)現(xiàn)細胞出現(xiàn)重疊，這可能是步驟 （填序號）操作不當引起的。

【答案】（1）⑤；①

（2）氣泡

（3）碘液

（4）⑤

【解析】

試題分析：（1）由圖示可知：①是染、②是滴、③是完成蓋蓋玻片、④是開始蓋蓋玻片、⑤是涂；所以正確的順序是：②→⑤→④→③→①。

（2）蓋蓋玻片時，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡。

（3）圖①所滴的液體是碘液，可以使細胞染上顏色，便于觀察。

（4）用顯微鏡觀察細胞時，發(fā)現(xiàn)細胞出現(xiàn)重疊現(xiàn)象，可能是圖中⑤，口腔上皮細胞涂抹不均勻造成的。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是反射弧的結構示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位是 。

（2）如果手被針刺，會發(fā)生縮手反射。完成這一反射活動的路徑是 。（用標號和箭頭表示）

（3）縮手反射屬于 反射。（選填“條件”或“非條件”）

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【題目】人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和廢物在血液中的運輸主要依靠

A. 白細胞 B. 紅細胞 C. 血小板 D. 血漿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動，設計了以下實驗裝置，請據(jù)圖分析回答（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）：

（1）首先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜，然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時，從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，經(jīng)酒精脫色后，滴加碘液，變藍色的是 裝置中的葉片。此實驗現(xiàn)象可以證明 是光合作用的原料。

（2）如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變混濁，乙裝置必須放在 環(huán)境中，其目的是防止植物進行 。

（3）在實驗過程中，玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的 ，水分是通過葉片上的 散失的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一個細胞里的染色體不成對存在（ ）

A．卵細胞 B．受精卵

C．白細胞 D．上皮細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】桃花體細胞的染色體數(shù)目有16條。紅色和白色是桃花顏色的一對相對性狀，控制紅色花的基因為A，控制白色花的基因為a。已知甲植株開紅色花（基因組成為AA），乙植株開白色花。若將甲植株在開花前去掉全部雄蕊，并套袋；待雌蕊開花時，再授以乙植株的花粉。請結合右圖分析回答：

（1）①細胞的染色體數(shù)目是 條，其控制花色的基因組成是 。

（2）①和③結合后，發(fā)育成新個體，新個體的花色性狀是 。

（3）新個體成熟后，自花傳粉（即在同一朵花中，花粉落到雌蕊柱頭上），完成收緊作用，其受精卵控制花色的基因組成為_____________________________。

（4）受精后，圖中結構 （填序號）將發(fā)育成果皮。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】桃子是常見的水果，含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。下圖是桃花的結構示意圖，請回答：

（1）圖中__________構成雌蕊，花粉存在于_______中。（填序號）

（2）桃子用種子繁殖后代的方式屬于有性生殖，圖中能發(fā)育成種子的部位是[⑥]___________。

（3）如果讓一棵桃樹上結出“久保”、“五月鮮”等不同品種的桃，則采用的無性生殖技術是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人的屈肘和伸肘動作示意圖，請分析回答：

（1）一塊骨骼肌由___ _和 _ _兩部分組成。

（2）A圖中[ ]____ __處于收縮狀態(tài)，B圖中[ ]__ ____ 處于收縮狀態(tài)，以上事例說明任何一個動作都反映出各種肌群之間的協(xié)調(diào)配合關系，并且必須在 __系統(tǒng)的支配下和其它系統(tǒng)的輔助下才能完成。

（3）當兩臂自然下垂時，①②處于_____ ___狀態(tài)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學用顯微鏡觀察口腔上皮細胞，發(fā)現(xiàn)細胞都是圓形的，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是（ ）

A．生理鹽水濃度等于0．9% B．生理鹽水濃度大于0．9%

C．生理鹽水濃度小于0．9% D．染色后形狀發(fā)生了改變

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