A. | 細(xì)胞一器官一組織一系統(tǒng)一人體 | B. | 器官一組織一系統(tǒng)一細(xì)胞一人體 | ||
C. | 細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一人體 | D. | 組織一細(xì)胞一器官一系統(tǒng)一人體 |
分析 人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體,分析解答.
解答 解:細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人體等動(dòng)物體是由細(xì)胞分化形成組織,人體和動(dòng)物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等,再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官,再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),人體和動(dòng)物體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng).最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體和動(dòng)物體.因此人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體.
故選:C
點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識,只有基礎(chǔ)扎實(shí)才能靈活答題.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 長頸鹿的頸一直就這么長 | |
B. | 長頸鹿因?yàn)榻?jīng)常伸長頸子吃高處樹葉而導(dǎo)致長頸 | |
C. | 長頸鹿的長頸子有利于生存,逐漸遺傳下來 | |
D. | 長頸的性狀是人工選擇的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含氮、氧、磷的無機(jī)鹽 | B. | 含氮、鉀、磷的無機(jī)鹽 | ||
C. | 含氮、鐵、鉀的無機(jī)鹽 | D. | 含鐵、硼、鋅的無機(jī)鹽 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜 | B. | 細(xì)胞核 | C. | 葉綠體 | D. | 細(xì)胞壁 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物普遍具有變異現(xiàn)象 | B. | 生物普遍具有遺傳現(xiàn)象 | ||
C. | 生物都能進(jìn)行新陳代謝 | D. | 生物對外界刺激都能反應(yīng) |
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