【題目】下列關于圖中三種病毒的說法，不正確的是（ ）

A.都由[1]蛋白質(zhì)外殼和[2]內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
B.必須生活在活的動、植物細胞內(nèi)
C.無葉綠體，營寄生生活
D.對所寄生的生物造成危害

【答案】B
【解析】解：A、三種病毒都由[1]蛋白質(zhì)外殼和[2]內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，正確；
B、煙草花葉病毒必須生活在活的植物細胞內(nèi)，腺病毒必須生活在活的動細胞內(nèi)，大腸桿菌噬菌體必須生活在活的細菌細胞內(nèi)，不正確；
C、三種病毒都無葉綠葉，營寄生生活，正確；
D、三種病毒都對所寄生的生物造成危害，正確．
故選：B．
（1）病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單，沒有細胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．一旦離開就會變成結(jié)晶體．（2）根據(jù)寄生生物的不同把病毒分為三類：動物病毒、植物病毒、細菌病毒．專門寄生在動物細胞里的病毒叫動物病毒如流感病毒、專門寄生在植物細胞里的病毒叫植物病毒如煙草花葉病毒、專門寄生在細菌細胞里的病毒叫細菌病毒，也叫做噬菌體．（3）圖中，1是蛋白質(zhì)外殼、2是遺傳物質(zhì)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表某個概念或器官，下列不能構(gòu)成圖中關系的是（ ）

A.脊椎動物、爬行動物、節(jié)肢動物
B.變溫動物、爬行動物、兩棲動物
C.狼的牙齒、門齒、犬齒
D.運動的器官、足、翅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，a、b為小明在同一臺顯微鏡下，使用不同放大倍數(shù)的目鏡和物鏡組合后看到的同一裝片的兩個不同視野，請據(jù)圖分析回答：

組合序號

目鏡

物鏡

1

5×

4×

2

10×

16×


（1）視野a應是小明使用組合序號觀察到的結(jié)果．
（2）視野a的左上方存在一些污點，小明轉(zhuǎn)動目鏡時，污點不動，移動玻片后，污點仍在原處，請你幫小明判斷，污點最可能出現(xiàn)在上．
（3）小明發(fā)現(xiàn)視野b效果不理想，他想重做一張裝片，則在重做相同類型的裝片時，小明應特寫注意以下哪一步驟的操作，才能避免出現(xiàn)視野b中的不理想現(xiàn)象
A.取樣
B.涂抹
C.蓋蓋玻片
D.滴稀碘液．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的血液，屬于哪一結(jié)構(gòu)層次？（ ）

A．細胞 B．組織 C．器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人在狂笑時若用力過猛，會出現(xiàn)上下頜不能合攏的現(xiàn)象，這是由于

A．關節(jié)頭從關節(jié)窩脫出

B．關節(jié)頭從關節(jié)囊中脫出

C．關節(jié)軟骨發(fā)生病變

D．關節(jié)腔內(nèi)有滑液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的骨骼肌可分成頭頸肌、軀干肌和四肢肌。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是小腸適于消化吸收特點的是（ ）

A．小腸位于人體腹腔中 B．小腸黏膜表面有許多皺襞和絨毛

C．小腸很長 D．小腸絨毛中有毛細血管和毛細淋巴管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】父親節(jié)，小瑩想送花給爸爸．她摘花時手被刺到，產(chǎn)生縮手反射．圖是該反射的反射弧示意圖，請分析回答：

（1）小瑩縮手的動作是由收縮，牽動骨繞活動產(chǎn)生的．
（2）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 ． 圖中[]表示反射弧的神經(jīng)中樞．
（3）從反射的類型來看，縮手反射屬于反射，此類反射不需要皮層參與．
（4）從行為的獲得途徑來看，縮手反射屬于行為，由體內(nèi)的決定．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒是沒有 結(jié)構(gòu)的個體，不能獨立生活只能 在其他生物的體內(nèi)；酵母菌是 （填“單細胞”或“多細胞”）生物，經(jīng)常用于面包發(fā)酵。

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