14．某類植物提供了空氣中絕大部分的氧氣，沒有根、莖、葉的分化，分布在占地球表面約71%的水域環(huán)境中．這類植物是（　�。�
A．裸子植物B．藻類植物C．蕨類植物D．種子植物

分析 藻類植物大都生活在水中，結構簡單，沒有根、莖、葉的分化．全身都能吸收水和無機鹽，細胞內(nèi)有葉綠體，能進行光合作用．用孢子繁殖后代；
苔蘚植物大多生活在潮濕的陸地環(huán)境．有莖和葉，但是莖中沒有導管，葉中沒有葉脈，即沒有輸導組織，根是假根，吸水能力、保水能力較差．
蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導組織，一般比較高大，蕨類植物用孢子繁殖，屬于孢子植物，無花、果實和種子等器官．種子植物根莖葉發(fā)達，用種子來繁殖后代．

解答 解：藻類植物大多生活在水中，結構簡單，沒有根、莖、葉等器官的分化，含有葉綠素等色素，能進行光合作用，放出氧氣．藻類植物雖然一般個體較小，但分布在地球上廣大的水域，總體數(shù)量龐大，大氣中氧氣的90%來自于藻類植物．
故選：B

點評 掌握種類植物的特征，是解決這類問題的基礎．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列不屬于生命起源的條件的是（　�。�
A．原始地球上有豐富的氧氣供給原始生命進行呼吸
B．閃電紫外線等
C．原始海洋
D．原始大氣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下圖表示血液、血漿、血細胞三個概念之間的關系，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．人體的循環(huán)系統(tǒng)起著運輸營養(yǎng)和廢物的作用．如圖所示為人體血液循環(huán)示意圖，其中A-D代表心臟的四個腔，A為右心房，①-⑥表示血管（或血網(wǎng)）．請回答：

（1）在①-⑥中，③⑥屬于動脈血管．
（2）用箭頭、字母和序號表示出體循環(huán)途徑：D→③→④→⑤→A；血液能按照一定的方向流動其原因是心臟和靜脈內(nèi)有瓣膜．
（3）若④代表小腸內(nèi)毛細血管網(wǎng)，用餐一段時間后，血液流經(jīng)此處時發(fā)生的成分變化是氧氣減少，二氧化碳、營養(yǎng)物質增多．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．取一條活的蚯蚓，放在玻璃板上，觀察：
（1）用手觸摸蚯蚓身體腹部，感覺粗糙．用放大鏡觀察，可以看到腹部有許多剛毛．
（2）蚯蚓在玻璃板上運動比在紙上運動的速度要慢．
（3）在實驗的過程中，應經(jīng)常用浸水的濕棉花球，輕輕地擦蚯蚓體表，這是因為蚯蚓是依靠濕潤的體表呼吸，不這樣它就會窒息而亡．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是動、植物細胞結構示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）表示植物細胞的是圖甲（填“甲”或“乙”）．動、植物細胞都具有的結構是細胞膜、細胞質和細胞核；
（2）圖中【B】的結構名稱是細胞質；控制細胞內(nèi)外物質進出，具有保護細胞內(nèi)部結構作用的是【D】細胞膜；
（3）圖甲中，位于細胞的最外面，起保護和支持細胞作用的結構是【E】細胞壁，含細胞液的水泡似的結構是【A】液泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．在顯微鏡的視野中央出現(xiàn)一污點，移動裝片，污點不動，轉換物鏡，污點也不動，則污點可能在（　�。�
A．反光鏡上B．裝片上C．目鏡上D．物鏡上

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．參與脂肪消化的消化液有（　　）
①唾液 ②胃液 ③腸液 ④胰液 ⑤膽汁．
A．①②③B．②③⑤C．③④⑤D．③④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖為人的生殖及胚胎發(fā)育過程示意圖，以下有關分析正確的是（　�。�
A．如果新生兒的性別為男性，則精子中的性染色體為X，卵細胞中的性染色體為Y
B．精子由父親的睪丸產(chǎn)生，卵細胞由母親的卵巢產(chǎn)生，過程Ⅰ發(fā)生在母親的子宮里
C．在過程Ⅱ中，細胞核內(nèi)的染色體先進行復制，然后平均分配到兩個新細胞中
D．精子和卵細胞各含有23條染色體，經(jīng)過程Ⅰ，任意配對為受精卵中的23對染色體

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