人是最高級(jí)的動(dòng)物，同時(shí)也具有哺乳動(dòng)物的共同特征。哺乳動(dòng)物所特有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（   ）

A．心臟四腔           B．用肺呼吸             C．體溫恒定               D．體內(nèi)有膈

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2010?威海）如圖為表示生物進(jìn)化大致歷程的進(jìn)化樹(shù)，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題．
（1）在生理上，動(dòng)物類(lèi)群1的繁殖方式最主要的特征是
胎生哺乳
胎生哺乳
；植物類(lèi)群3在繁殖方式上比植物類(lèi)群4高等的主要表現(xiàn)是
用種子繁殖
用種子繁殖
．
（2）在分類(lèi)上，該進(jìn)化樹(shù)的兩大主干代表的分類(lèi)等級(jí)是
界
界
．2是最高級(jí)的植物類(lèi)群，對(duì)2中的各種植物進(jìn)行分類(lèi)，往往把
花、果實(shí)、種子
花、果實(shí)、種子
作為最重要的依據(jù)．
（3）在進(jìn)化上，與單細(xì)胞動(dòng)物親緣關(guān)系最近的生物類(lèi)群是
腔腸動(dòng)物
腔腸動(dòng)物
，從圖中可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是
從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生
從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

小明同學(xué)給下列動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)：A青蛙，B鯽魚(yú)、C蚯蚓、D蝗蟲(chóng)、E家鴿、F貓、G烏龜
（1）他將C和D分為一類(lèi)，其它的為另一類(lèi)，他的分類(lèi)依據(jù)是：體內(nèi)有無(wú)
脊柱
脊柱

（2）A用
肺
肺
  呼吸，靠
皮膚
皮膚
   輔助呼吸．
（3）將E和F與其它幾種動(dòng)物區(qū)分出來(lái)的共同特點(diǎn)是它們
體溫恒定
體溫恒定
．
（4）F是最高級(jí)的動(dòng)物類(lèi)群，它特有的生殖特點(diǎn)是：
胎生哺乳
胎生哺乳
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

當(dāng)動(dòng)物和它所發(fā)現(xiàn)的食物之間設(shè)有障礙物時(shí)，它可能會(huì)經(jīng)過(guò)若干次“嘗試與錯(cuò)誤”，學(xué)會(huì)繞道取食．某學(xué)習(xí)小組以下表中的動(dòng)物為研究對(duì)象，在這些動(dòng)物和食物之間設(shè)置相同障礙，實(shí)驗(yàn)前讓動(dòng)物饑餓12小時(shí)，實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行觀察和記錄．得到如下結(jié)果．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）將一份食物放在動(dòng)物面前，動(dòng)物會(huì)直奔食物而去，這種直接取食的行為是
先天性
先天性
行為，繞道取食是
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
行為．

      


      
組別
動(dòng)物名稱(chēng)
“嘗試與錯(cuò)誤”的平均次數(shù)
      

      
A組
小雞
24次
      

      
B組
小鴨
26次
      

      
C組
烏龜
65次
      

      
D組
小狗
5次（2）本實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題：
      不同的動(dòng)物學(xué)習(xí)能力有差別嗎
      不同的動(dòng)物學(xué)習(xí)能力有差別嗎
      ？
      （3）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，得出的結(jié)論是：
      動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，越低等，學(xué)習(xí)能力越弱
      動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，越低等，學(xué)習(xí)能力越弱
      ．
      （4）這項(xiàng)探究活動(dòng)對(duì)你的學(xué)習(xí)有什么啟發(fā)？
      人是最高等的動(dòng)物，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)，我們要好好學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛能
      人是最高等的動(dòng)物，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)，我們要好好學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛能
      ．

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市黃興中學(xué)八年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版）
				題型：解答題
			
      

						
      小明同學(xué)給下列動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)：A青蛙，B鯽魚(yú)、C蚯蚓、D蝗蟲(chóng)、E家鴿、F貓、G烏龜
      （1）他將C和D分為一類(lèi)，其它的為另一類(lèi)，他的分類(lèi)依據(jù)是：體內(nèi)有無(wú)______
      （2）A用______  呼吸，靠______   輔助呼吸．
      （3）將E和F與其它幾種動(dòng)物區(qū)分出來(lái)的共同特點(diǎn)是它們______．
      （4）F是最高級(jí)的動(dòng)物類(lèi)群，它特有的生殖特點(diǎn)是：______．
      

			
      

			
      
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