分析 圖示中,縱坐標表示某種氣體的含量,橫坐標表示表示血液在血管內(nèi)的流動,曲線表示隨血液的流動某種氣體在血液中含量的變化;人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換.通過肺泡內(nèi)的氣體交換,血液由含氧少,顏色暗紅的靜脈血變成含氧多、顏色鮮紅的動脈血;血液流經(jīng)組織細胞時動脈血中的氧氣擴散進入組織細胞.組織細胞進行生理活動產(chǎn)生的二氧化碳擴散進入血液,使含氧豐富,顏色鮮紅的動脈血,變成含氧少,顏色暗紅的靜脈血.據(jù)此解答.
解答 解:(1)人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換.當新鮮空氣被吸入肺后,肺泡中的氧氣含量高于血液里的氧氣含量,氧氣由肺泡擴散到血液里;血液里二氧化碳的含量高于肺泡中的二氧化碳的含量,二氧化碳由血液擴散到肺泡里.在A處血管中氧氣含量迅速增加,二氧化碳逐漸減少.所以A處發(fā)生的是肺泡與血液之間的氣體交換;血液流經(jīng)組織細胞時,由于組織細胞分解有機物,消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳,使細胞內(nèi)的氧含量遠遠低于血液中的氧含量,而二氧化碳含量遠遠高于血液中二氧化碳含量.因此,血液中氧氣與血紅蛋白迅速分離,由血液擴散到組織細胞,二氧化碳由組織細胞擴散到血液.此時血液由動脈血變?yōu)殪o脈血.在C處血管中二氧化碳含量迅速增加,氧氣逐漸減少.所以C處發(fā)生的是組織細胞與血液之間的氣體交換;
(2)紅細胞內(nèi)富含血紅蛋白.血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),它在氧濃度高的地方容易與氧結合,在氧濃度低的地方容易與氧分離,因此,紅細胞的主要功能是運輸氧,此外還能運輸部分二氧化碳.因此血液中氧氣以氧和血紅蛋白的形式運輸,二氧化碳大部在血漿中運輸,一部分由紅細胞運輸.所以氧氣在血液中的運輸形式主要是氧氣與血紅蛋白結合,然后隨血液在a(填字母)中流動.而二氧化碳的運輸多依賴于血漿;
(3)呼吸作用是在活細胞中有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程,一小部分轉化為熱量散失.呼吸作用每時每刻都在進行,線粒體是細胞的能量轉換器,線粒體利用氧氣把細胞內(nèi)的有機物分解成二氧化碳和水并釋放出能量,供給生命活動的需要.
故答案為:
(1)肺泡;血液;組織細胞;血液;
(2)血紅蛋白;a;血漿;
(3)氧氣;能量;線粒體.
點評 本題考查組織里的氣體交換和肺泡里的氣體交換.正確識圖分析是做好該題的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 完成膝跳反射的傳導路線是:⑤→④→③→②→① | |
B. | ③是脊髓的灰質(zhì),具有接受刺激、產(chǎn)生并傳導興奮的功能 | |
C. | 人在睡著時,一旦有蚊子叮咬也會拍打,這是簡單的反射,這是由脊髓控制完成的. |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對光時,應選用最大的光圈 | |
B. | 目鏡越長,物像的放大倍數(shù)越大 | |
C. | 把一滴碘液滴在蓋玻片上均勻染色 | |
D. | 顯微鏡視野下洋蔥表皮細胞近似于圓球形 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①的目的是起對照作用 | |
B. | ②進行一段時間后,青菜會彎向光源方向生長 | |
C. | ④的生長結果是植物水平生長 | |
D. | ②③對照可以證明植物生長具有向光性 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的各種感光細胞在視網(wǎng)膜上的分布是比較均勻的,可見光能被感光細胞感覺到 | |
B. | 如果一個A型血的人一次性大出血,搶救時只能為他輸入A型血,而絕不能輸入O型血 | |
C. | 肝動脈、肺靜脈、頸總動脈與腎小體的出球小動脈四處血液的氧含量有顯著的差異 | |
D. | 人的聽覺感受器受到的直接有效刺激是由液體的一定強度的振動引起的 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根、莖、葉是否發(fā)達 | B. | 生長期的長短 | ||
C. | 種子有沒有果皮包被 | D. | 能否耐干旱和貧瘠 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com