A. | 呼吸作用 | B. | 光合作用 | C. | 捕食 | D. | 明顯的運(yùn)動(dòng) |
分析 生物的特征主要有:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.呼吸是生物的共同的特征,其實(shí)質(zhì)是有機(jī)物分解,釋放能量.光合作用是綠色植物所特有的生理作用,劇烈的運(yùn)動(dòng)和捕食,一般植物不具有.
解答 解:動(dòng)物和植物都是有生命的,具有生活需要營(yíng)養(yǎng),能進(jìn)行呼吸,能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),能生長(zhǎng)和繁殖,除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的等生物的基本特征.植物細(xì)胞含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,因此不需要捕食,而動(dòng)物細(xì)胞沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,因此需要捕食(有機(jī)物)才能維持生存;動(dòng)物一般都能自由運(yùn)動(dòng),而植物一般不能自由運(yùn)動(dòng);呼吸是生物的共同特征,動(dòng)物和植物都需要呼吸.因此植物和動(dòng)物共有的是呼吸.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是知道植物和動(dòng)物的異同點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 選擇尾鰭作為觀察的部位,是因?yàn)槲馋捰斜《该鞯奶攸c(diǎn),適于在顯微鏡下觀察 | |
B. | 用濕棉絮包住小魚的頭部和軀干部,是為了保持魚體濕潤(rùn),并維持呼吸 | |
C. | 在圖乙中可判斷3號(hào)血管是毛細(xì)血管 | |
D. | 在圖乙中血液流動(dòng)速度最快的血管是1號(hào)血管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精卵→蛹→成蟲 | B. | 受精卵→蛹→幼蟲→成蟲 | ||
C. | 受精卵→幼蟲→成蟲 | D. | 受精卵→幼蟲→蛹→成蟲 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 增加空氣的氧氣含量 | B. | 加快水循環(huán)的進(jìn)行速度 | ||
C. | 吸收地球上過多的水分 | D. | 使大氣中的氧氣含量保持不變 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蜂王的上顎分泌一種物質(zhì)與工蜂聯(lián)系 | |
B. | 工蜂跳8字舞 | |
C. | 蟑螂晝伏夜出 | |
D. | 鳥的鳴叫 |
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