【題目】下列科學家提出“雙名法”的是( 。

A. 弗萊明 B. 巴斯德 C. 林奈 D. 袁隆平

【答案】C

【解析】弗萊明因此發(fā)現(xiàn)了青霉素,因此獲得了諾貝爾醫(yī)學獎或生理學獎,A錯誤;巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物,而不能憑空產(chǎn)生。他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”,還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法,是世界上第一位揭開細菌奧秘的人,被稱為“微生物學之父”,B錯誤;林奈是瑞典的植物學家、冒險家,林奈在生物學中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法,創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法,C正確;袁隆平運用生物科學技術,培育出舉世聞名的雜交水稻,是著名的雜技水稻之父,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,這里的蛙聲是雄蛙在

A. 求偶 B. 報警 C. 呼吸 D. 戲水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某學習小組同學收集到的部分動物圖片。請據(jù)圖回答:

(1)如果將圖中的動物分為A、C和B、D、E兩類,則分類依據(jù)是____。

(2)比較A和C兩種動物,從外部形態(tài)看,它們身體的共同特點是___;從體表的作用看,A的體表始終保持濕潤主要是為了順利進行___;C的體表有外骨骼,作用是___。

(3)比較B和D兩種動物,從呼吸結(jié)構(gòu)看,B用___呼吸,D用____呼吸。與E的呼吸器官相比,家鴿體內(nèi)輔助呼吸的結(jié)構(gòu)是________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】易地保護的有效措施是建立自然保護區(qū).__

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是動物細胞分裂、生長、分化的大致過程,請據(jù)圖回答下列問題。(每空2分,共14分)

1)圖中表示細胞分裂的是_________________,表示細胞生長的是______________;表示細胞分化的是_____________。

2ef、g形成的組織①、②、③。中,仍具有分裂能力的是_________,失去分裂能力的是_____________。

3d過程是細胞不斷地從環(huán)境中吸收______________,并且轉(zhuǎn)變成____________________,使細胞體積增大過程。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類是生態(tài)系統(tǒng)中的( )
A.生產(chǎn)者
B.消費者
C.分解者
D.以上都是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的口腔上皮細胞沒有的細胞結(jié)構(gòu)是()
A.細胞核
B.細胞壁
C.細胞膜
D.細胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)平衡:生態(tài)系統(tǒng)中生物的總是維持在相對穩(wěn)定的比例。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學為了研究影響鼠婦生活的環(huán)境條件,設計了如下實驗方案并進行了實驗探究,試回答下列問題,研究結(jié)構(gòu)記錄表。

時間min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

平均

光照下數(shù)量/只

2

3

4

3

3

3

4

3

3

2

3

黑暗下數(shù)量/只

8

7

6

7

7

7

6

7

7

8

7

(1)該同學針對要研究的問題是光會影響鼠婦的分布嗎?

(2)所進行的探究實驗中,可變因素是____,對照組和實驗組應該保持一致的條件(因素)有___(至少說出了兩個)。

(3)該同學所測實驗數(shù)據(jù)和結(jié)果表明:光會影響鼠婦的分布,鼠婦喜歡___的環(huán)境,如果所得實驗數(shù)據(jù)與作出的假設不相符合,應該____。

(4)有同學認為鼠婦難于捕捉而且不衛(wèi)生,因此選擇一、兩只進行實驗就可以了,這種說法對嗎?___,請說明理由:_____。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案