Question

1747年，有位科學家用實驗法得出了“維生素C可以治療壞血病”這個結論．他將l2名病情嚴重的壞血病患者分組進食，其中A組：每人每天給2個橘子和l個檸檬，B組不給橘子和檸檬．據(jù)觀察，A組進食6天后病情大為減輕，26天后A組都恢復了健康，另外B組病情沒有明顯改善，請用實驗法的基本步驟分析．
并回答下列問題．
（1）看了該實驗，你認為他所要探究的實驗變量是

維生素C

．為了保障實驗結果的合理性，除實驗變量外對影響實驗的其他相關因素應設置（　　）
A．相同的條件B．不同的條件C．相對的條件D．相似的條件
（2）科學家所提出的探究實驗問題是

維生素C是否能治療壞血��？

？
（3）根據(jù)提出的問題，作出假設：

維生素C能治療壞血病．

．
（4）在這個實驗中，A組為

實驗

組；B組為

對照

組．
（5）該實驗的實驗結果是

A組病人恢復了健康，B組病人病情沒有明顯的改善．

．

Answer 1

分析：本題以維生素C可以治療壞血病為知識背景，考查學生探究性實驗的設計能力和實驗設計的“對照原則”和“控制單一變量原則”以及對實驗結果的分析和歸納能力．

解答：解：在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗叫做對照實驗．這一種條件就是唯一實驗變量．一般地說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理的就是對照組．設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．
（1）該實驗的實驗變量是維生素C．為了保障實驗結果的合理性，除實驗變量外對影響實驗的其他相關因素應設置相同的條件．（2）科學家所提出的探究實驗問題是維生素C是否能治療壞血��？
（3）根據(jù)提出的問題，作出假設：維生素C能治療壞血�。�
（4）在這個實驗中，A組為實驗組；B組為對照組．
（5）該實驗的實驗結果是A組病人恢復了健康，B組病人病情沒有明顯的改善．
故答案為：（1）維生素C；A；（2）維生素C是否能治療壞血��？（3）維生素C能治療壞血病；（4）實驗；對照；（5）A組病人恢復了健康，B組病人病情沒有明顯的改善．

點評：對照原則和控制單一變量原則是實驗設計的基本原則．設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．