【題目】多細(xì)胞生物體有著井然有序的結(jié)構(gòu)層次。家鴿與油菜相比特有的結(jié)構(gòu)層次是( )
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

【答案】D
【解析】本題考查生物體的結(jié)構(gòu)層次。植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體。對(duì)比可知，動(dòng)物比植物特有的結(jié)構(gòu)層次為系統(tǒng)。因此本題選D。
解答本題的關(guān)鍵在于掌握動(dòng)植物結(jié)構(gòu)層次的區(qū)別。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物，體內(nèi)沒(méi)有脊柱的是（ ）
A.鯽魚(yú)
B.章魚(yú)
C.帶魚(yú)
D.鯨魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面圖甲是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖；圖乙是膈肌與呼吸運(yùn)動(dòng)的關(guān)系示意圖；圖丙是反射弧模式圖；圖丁是肝、膽、胰、小腸的相互關(guān)系示意圖。請(qǐng)據(jù)圖認(rèn)真分析回答下列問(wèn)題：

（1）統(tǒng)計(jì)資料表明，心血管疾病已成為對(duì)人類健康和安全威脅最大的一類疾病。觀察圖甲時(shí)，圓圓同學(xué)發(fā)現(xiàn)，在心臟的四個(gè)腔中，壁最厚且內(nèi)流動(dòng)脈血的是[]________。

（2）小宇同學(xué)認(rèn)真觀察圖甲后發(fā)現(xiàn)，在正常情況下，心室收縮，血液由心室流向動(dòng)脈，而不會(huì)倒流向心室，其原因是動(dòng)脈與心室之間有_______。

（3）小明同學(xué)認(rèn)真分析圖乙后得出的結(jié)論是，該圖模擬的是呼吸運(yùn)動(dòng)中的_____過(guò)程，圖中的[___]模擬的結(jié)構(gòu)是膈，[10]模擬的結(jié)構(gòu)是____ 。[8]模擬的結(jié)構(gòu)是能使到達(dá)[9]的氣體變得____、______、____。

（4）在圖丙中，若[14]處損傷，其它部位正常，刺激[18]時(shí)，病人____感覺(jué)（填“有”或“無(wú)”），_____（填“能”或“不能”）縮手．

（5）在丁圖中，能將脂肪乳化成脂肪微粒的液體是_______，由結(jié)構(gòu)[]_______分泌的；由于圖中的結(jié)構(gòu)[22]______有多種消化液匯集在這里，因此該結(jié)構(gòu)是消化食物的主要場(chǎng)所。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)平衡的解釋，正確的是（　�。�

A. 生態(tài)系統(tǒng)中生物成分、種類保持不變

B. 生態(tài)系統(tǒng)中生物的總數(shù)量保持穩(wěn)定

C. 生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例維持在相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)

D. 生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和種類不變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】單細(xì)胞生物僅由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，卻能獨(dú)立完成、、等各種生命活動(dòng)。大多數(shù)單細(xì)胞生物生活在或的環(huán)境中，有些寄生在其他生物體上。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體與植物體在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同是人體具有( )
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1）在該食物網(wǎng)中，有____條食物鏈；生產(chǎn)者是___；Y生物與蝗蟲(chóng)之間存在___和___關(guān)系。

(2)若此草原生態(tài)系統(tǒng)受到某有毒物質(zhì)的污染，則該食物網(wǎng)中有毒物質(zhì)含量最多的生物是____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的營(yíng)養(yǎng)器官不包括( )
A.根
B.莖
C.葉
D.種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校生物研究小組在學(xué)校的小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園內(nèi)，開(kāi)展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動(dòng)。 他們選取了長(zhǎng)勢(shì)和重量完全相同的三株玉米甲、乙、丙，分別放置在溫室內(nèi)進(jìn)行無(wú)土栽培，培 養(yǎng)條件見(jiàn)下表：

在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下，培養(yǎng)一段時(shí)間后，三株玉米苗的長(zhǎng)勢(shì)和重量都發(fā)生了一定的變化。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

(1）經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)，三株玉米苗的重量都增加了，重量增加的主要原因是____________

(2）實(shí)驗(yàn)顯示，甲玉米苗比乙玉米苗長(zhǎng)得快，你認(rèn)為其原因是_______

(3)對(duì)比甲和丙玉米苗的長(zhǎng)勢(shì)，丙的長(zhǎng)勢(shì)明顯比甲弱，可見(jiàn)，玉米苗的生長(zhǎng)還需要______

(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，他們發(fā)現(xiàn)夜晚適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度，也可以提高蔬菜的產(chǎn)量，原因是 ____________

(5）在陰天或傍晚移栽蔬菜幼苗，可以提高移栽的成活率。你分析的原因____________

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