【題目】精準(zhǔn)扶貧是當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù),建造塑料大棚生產(chǎn)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品,可以有效促進(jìn)農(nóng)民增收。金鄉(xiāng)白梨瓜因無(wú)公害、肉質(zhì)甜脆、口感清爽深受消費(fèi)者青睞,如圖依次為大棚、梨瓜、葉片進(jìn)行的三項(xiàng)生理過(guò)程,晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度以及大棚內(nèi)二氧化碳含量的變化曲線。請(qǐng)你聯(lián)系教材內(nèi)容學(xué)以致用:

1)王大爺將取暖用的蜂窩煤爐搬進(jìn)大棚,升溫的同時(shí)還可以提高____的濃度,進(jìn)而增強(qiáng)梨瓜的______作用。

2)圖3中,梨瓜白天進(jìn)行的生理活動(dòng)有____(填字母序號(hào))。

3)圖4中,能表示圖3C過(guò)程的曲線為____(填序號(hào))。

4)圖5中,梨瓜有機(jī)物積累最多的點(diǎn)是____(填字母序號(hào))。

【答案】二氧化碳 光合 A、B、C d

【解析】

1)綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣,叫光合作用。

2)活細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)。供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過(guò)程叫作呼吸作用。

3)植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過(guò)氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過(guò)程。

1)煤炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是光合作用的原料,所以把蜂窩煤爐子搬進(jìn)大棚,升溫的同時(shí)還可以提高二氧化碳的濃度,植物的光合作用會(huì)增強(qiáng)。

2)圖3中, A吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳,因此表示呼吸作用;B釋放水蒸氣,表示蒸騰作用;C吸收二氧化碳釋放氧氣,因此表示光合作用。植物的光合作用受光照的影響,因此植物光合作用在白天進(jìn)行。呼吸作用和蒸騰作用白天、夜晚都能進(jìn)行。所以圖3中,梨瓜白天進(jìn)行的生理活動(dòng)有A呼吸作用、B蒸騰作用、C光合作用。

3)圖4中Ⅰ在白天6點(diǎn)~18點(diǎn)進(jìn)行,是光合作用.Ⅱ時(shí)刻進(jìn)行,是呼吸作用。可見(jiàn)能表示圖3C光合作用的是Ⅰ。

418點(diǎn),植物進(jìn)行了一天的光合作用,積累的有機(jī)物最多,即圖5中的d點(diǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是健康的人的腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 3兩端的血管都是動(dòng)脈,其內(nèi)流的都是動(dòng)脈血

B. 與2中的液體相比,4中只少了大分子蛋白質(zhì)

C. 4中的液體流經(jīng)5時(shí),全部葡萄糖被5重新吸收

D. 與1中的液體相比,6中氧氣和尿素含量均降低

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)生物的特征的理解正確的是( 。

A. 生物都要繁殖后代 B. 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

C. 生物都能自由運(yùn)動(dòng) D. 生物都能自己制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】淀粉酶可分解淀粉,但不能分解蛋白質(zhì);蛋白酶可分解蛋白質(zhì),但不能分解淀粉。小王根據(jù)此原理,設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一:為了檢測(cè)某種食物的營(yíng)養(yǎng)成分,小王分別在兩支試管中加入相應(yīng)溶液,震蕩搖勻后,放置在37 ℃的溫水中,半小時(shí)后,發(fā)現(xiàn)試管2的食物量明顯減少。

試管

食物塊/g

淀粉酶溶液/mL

蛋白酶溶液/mL

1

0.1

4

0

2

X

0

4

實(shí)驗(yàn)二:小王認(rèn)為,溶液的pH值越大,該食物的消化速度就越快。于是他選取了5支試管,加入的物質(zhì)和試管2的完全相同,把這些試管分別放在不同的pH值下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。結(jié)果如下圖。

請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)一的方案中,X應(yīng)為______。

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)一的結(jié)果,推斷該食物的主要營(yíng)養(yǎng)成分是_______。

(3)實(shí)驗(yàn)二的變量是______。

(4)根據(jù)圖示結(jié)果,小王發(fā)現(xiàn)他的假設(shè)是_____(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。據(jù)圖可知,最適宜該食物消化的pH值是_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】醫(yī)生常用膝跳反射(如圖)來(lái)檢測(cè)人體神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)刺激發(fā)生反應(yīng)的狀況,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)時(shí),小錘應(yīng)叩擊膝蓋下面的韌帶

B. 膝跳反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑為⑥→④→B→③→⑤

C. 若①處受損,其它部分正常,迅速叩擊后不能完成膝跳反射

D. 膝跳反射屬于簡(jiǎn)單反射,不受大腦控制

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在觀察臨時(shí)裝片時(shí),如果在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈,該圓圈最可能是( )

A. 氣泡 B. 污物 C. 細(xì)胞 D. 墨水

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示處于平衡狀態(tài)的某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)根據(jù)圖回答:

1)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中包括_____條食物鏈。

2)個(gè)體數(shù)目最多的是______。

3)此生態(tài)系統(tǒng)中,兔與草的關(guān)系是_____,有毒物質(zhì)在_____的體內(nèi)富集最多。

4)如果由于自然災(zāi)害使草的數(shù)量大減,則鷹的數(shù)量會(huì)_____。

5)停止圍獵后,經(jīng)過(guò)若干年的恢復(fù),狼的數(shù)量顯著增加,草原植被也得到恢復(fù)。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有_____________能力。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】腔腸動(dòng)物和扁開(kāi)形動(dòng)物共有的特征是( 。

A. 身體呈輻射對(duì)稱(chēng) B. 有口無(wú)肛門(mén)

C. 體表有刺細(xì)胞 D. 背腹扁平

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面四幅圖是人體結(jié)構(gòu)的示意圖.有關(guān)圖的理解或解釋錯(cuò)誤的是

A.圖甲:胎兒生活在羊水中,通過(guò)胎盤(pán)、臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧

B.圖乙:膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑增大,肺內(nèi)氣壓減小

C.圖丙:心房收縮,血液被壓出心房, 穿過(guò)心房與心室之間的瓣膜進(jìn)入心室

D.圖。哼h(yuǎn)處物體形成的物像落在視網(wǎng)膜的前方,可以佩戴凸透鏡加以矯正

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