【題目】科學(xué)家用不同的研究方法揭示生命的奧秘。其中主要應(yīng)用觀察法進(jìn)行研究的是

A. 孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)遺傳規(guī)律 B. 珍妮·古多爾研究野生黑猩猩的行為

C. 巴斯德證實(shí)細(xì)菌不是自然發(fā)生的 D. 袁隆平培育雜交水稻

【答案】B

【解析】孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)遺傳規(guī)律利用的是實(shí)驗(yàn)法，A錯(cuò)誤；科學(xué)家珍妮古多爾在深人坦桑尼亞國(guó)家公園長(zhǎng)期從事野生黑猩猩行為特征的研究過(guò)程中，所采取的主要研究方法是觀察法，B正確；巴斯德是法國(guó)微生物學(xué)家、化學(xué)家，巴斯德通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來(lái)自微生物，而不能憑空產(chǎn)生，C錯(cuò)誤；袁隆平，運(yùn)用生物科學(xué)技術(shù)，在育種中利用野生稻與栽培稻雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，是著名的世界雜交水稻之父，屬于實(shí)驗(yàn)法，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下各項(xiàng)中,不能作為魚(yú)類(lèi)主要特征的是（ ）

A. 體表大都有鱗片 B. 用鰓呼吸 C. 用鰭游泳 D. 體內(nèi)有脊柱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將下表動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次補(bǔ)充完整。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】昆蟲(chóng)是動(dòng)物界中種類(lèi)最多、數(shù)量最大的一個(gè)動(dòng)物類(lèi)群，它屬于（ ）

A. 環(huán)節(jié)動(dòng)物 B. 軟體動(dòng)物 C. 節(jié)肢動(dòng)物 D. 爬行動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)是腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的共同特征（ ）

A．體表有刺細(xì)胞 B．有口無(wú)肛門(mén)

C．身體呈輻射對(duì)稱(chēng) D．身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】吸氣時(shí)，人體內(nèi)發(fā)生的變化是（ ）

A. 胸廓縮小 B. 膈肌舒張 C. 肋間肌收縮 D. 肺容積縮小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被子植物的一生要經(jīng)歷生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．種子的胚由胚胎、胚軸、胚根和胚乳構(gòu)成

B．根生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū)

C．木本植物的莖能逐漸加粗，主要是因?yàn)榍o中有形成層

D．雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，能體現(xiàn)生物對(duì)環(huán)境的影響的是（ ）

A．綠頭鴨趾間有蹼 B．蓮藕根狀莖中有氣腔

C．仙人掌的葉變成刺 D．蚯蚓疏松土壤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了“種子的萌發(fā)”后，小明想觀察蠶豆種子的萌發(fā)過(guò)程，他把蠶豆種子種在花盆里，可是十天過(guò)去了，種子都沒(méi)有萌發(fā)，原因不可能是（ ）

A．光照不足 B．溫度過(guò)低 C．水分不足 D．胚已死亡

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同步練習(xí)冊(cè)答案