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15.這個實驗探究的問題是( �。�
A.魚鰭與運動的關系B.魚的側線與運動的關系
C.魚的體型與呼吸的關系D.魚鱗與呼吸的關系

分析 對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.

解答 解:“取兩條大小相似、同樣健壯的鯽魚,一條不做任何處理,另一條用橡皮筋將圖中的①、②、③束起來,再用木板夾住④部位并用繩子捆綁,兩條魚同時放入水中觀察”.兩條唯一不同的變量是魚鰭能否自由擺動,因此這個實驗探究的問題是魚鰭與運動的關系.
故選:A

點評 解答此類題目的關鍵理解掌握對照試驗的特點.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.胡老師從平原到高原工作,半年后體檢時發(fā)現(xiàn),血液中有一種成分顯著增加.增加的成分最可能是( �。�
A.白細胞B.紅細胞C.血小板D.血漿

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列與土地有關的敘述中,不正確的是( �。�
A.土地減少不影響農業(yè),因為可進行無土栽培
B.土地為人類生存提供食物和活動空間
C.人口增加會增加土地的壓力
D.科學種田可以提高土地的農業(yè)產量

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

3.胃的主要作用是消化食物.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.病人不能進食時需要點滴葡萄糖,這是因為葡萄糖能夠為人體生命活動提供能量.病人幾天不吃食物會消瘦,這是因為儲存在體內的脂肪等營養(yǎng)物質被消耗.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.長江江豚,性情活潑,分布在長江中下游一帶,以洞庭湖、鄱陽湖以及長江干流為主.近年來,由于干旱、濫捕濫撈、航運、水閘和堤壩建設、污染物排放、過度采砂等因素,使江豚生存空間越來越小,處于瀕臨滅絕的境地.要想保護長江生態(tài)的“活化石”和“水中大熊貓”--長江江豚,作為中學生,應該怎么做?(至少寫出2點)
(1)拒絕食用江豚.
(2)多做宣傳,提高公民的環(huán)保意識,讓人們愛護江豚(開放題型,意思對即可)..

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.葉片的綠色來自于( �。�
A.上表皮細胞B.葉肉細胞C.下表皮細胞D.葉脈

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列各項中,均屬于器官的一組是( �。�
A.心臟、肝臟、小腸B.樹皮、樹根、果實C.血管、血液、肺D.葉脈、葉片、種子

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.根據(jù)如圖回答問題.
(1)關節(jié)在運動中起支點作用.
(2)運動時能減少兩者之間摩擦的是[⑤]關節(jié)軟骨,把兩塊骨牢固聯(lián)系在一起的是[②]關節(jié)囊,我們通常說的脫臼是指[①]關節(jié)頭從[④]關節(jié)窩中脫落出來的現(xiàn)象.
(3)在你身體上有哪些關節(jié),試說出三個:腕關節(jié)、肘關節(jié)、踝關節(jié)(合理即可).

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