小明使用顯微鏡觀察細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)視野中的物像不是很清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的
A.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B.粗準(zhǔn)焦螺旋C.反光鏡D.遮光器
A

試題分析:粗準(zhǔn)焦螺旋用于升降鏡筒,其中粗準(zhǔn)焦螺旋升降鏡筒的范圍較大,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒,更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確,調(diào)出更加清晰的物像。因此在觀察的過(guò)程中物像不夠清晰,應(yīng)該通過(guò)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

從目鏡內(nèi)看到的物象是   像。目鏡     放大倍數(shù)的乘積就是顯微鏡的放大倍數(shù).

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

可以直接用于顯微鏡觀察的生物材料是
A.一根頭發(fā)B.一片樹葉C.一根手指D.一滴草履蟲培養(yǎng)液

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

使用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),由低倍物鏡換成高倍物鏡時(shí),相應(yīng)的變化是( )
A.視野變得明亮B.細(xì)胞數(shù)目減少
C.要換用小光圈D.調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)使用顯微鏡時(shí),在低倍鏡視野中看到的圖像如右上圖,他想將物像移到視野正中應(yīng)將玻片
A.向左上移動(dòng)B.向右上移動(dòng)C.向左下移動(dòng)D.向右下移動(dòng)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

顯微鏡的鏡筒下降時(shí),應(yīng)兩眼注視著目鏡。                    (  )

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

載玻片上寫有一字母“p”,如果載玻片正放并用顯微鏡觀察的話,在視野中看到的物像應(yīng)是(  )
A.pB.bC.dD.q

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)甲、乙、丙三位同學(xué)分別制作了一個(gè)口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,放到顯微鏡下觀察,獲得如圖所示的物像,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

①你認(rèn)為         同學(xué)的觀察效果最好。
②視野中出現(xiàn)食物碎屑的是      同學(xué)的裝片。
③視野中出現(xiàn)氣泡的是          同學(xué)的裝片,
若要想避免出現(xiàn)此類現(xiàn)象,制片時(shí)正確的操作是:將蓋玻片的一邊先接觸          ,然后將另一邊緩緩地放下。
(2)為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選擇的鏡頭組合為          
A.②③
B.⑤⑥
C.②④
D.①⑤

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,圖中③和⑥代表的結(jié)構(gòu)名稱分別是(     )
A.目鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B.物鏡和粗準(zhǔn)焦螺旋
C.目鏡和粗準(zhǔn)焦螺旋D.物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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同步練習(xí)冊(cè)答案