正確表達(dá)呼吸作用的公式是
A．有機(jī)物十氧→二氧化碳十水＋能量
B．水十二氧化碳→有機(jī)物十氧十能量
C．水＋氧→有機(jī)物十能量十二氧化碳
D．有機(jī)物十二氧化碳→水十氧十能量
A

試題分析：生物的呼吸作用是把生物體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物在氧的參與下進(jìn)行分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，并釋放能量的過程，實(shí)質(zhì)是：在氧氣的參與下，分解線粒體內(nèi)的有機(jī)物釋放能量，供生物的各項(xiàng)生命活動(dòng)利用，達(dá)所以呼吸作用的公式是：有機(jī)物十氧→二氧化碳十水＋能量，故選A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖中甲乙兩條曲線表示人的膈肌收縮和舒張時(shí)的位置，下列有關(guān)表述正確的是（　　）
A．膈肌從甲變化到乙時(shí)，膈肌舒張
B．膈肌從甲變化到乙時(shí)，處于吸氣狀態(tài)
C．呼氣完成的瞬間，膈肌處于乙狀態(tài)
D．膈肌從甲變化到乙時(shí)，肺內(nèi)氣體壓力增大

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖表示模擬肺部呼吸運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖中的A模擬的是人體的______，圖中的B模擬的是人體的______．
（2）用手向下拉D，C內(nèi)的容積會(huì)______（填“擴(kuò)大”或“縮小”），B就會(huì)變______（填“大”或“小”），這個(gè)過程模擬的是______（填寫“吸”或“呼”）氣過程．
（3）在人體內(nèi)，此過程進(jìn)行時(shí)，橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)D會(huì)______（填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，胸廓的上下徑______（填“擴(kuò)大”或“縮小”），使得胸腔容積______（填“變大”或“變小”），肺便擴(kuò)張，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)降低，于是氣體就被______（填“吸入”或“排出”）．
（4）人體通過吸氣和呼氣實(shí)現(xiàn)了肺與______的氣體交換．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖表示人的膈肌收縮和舒張時(shí)在胸腔內(nèi)的位置，請據(jù)圖回答問題。

(l)打嗝是因?yàn)殡跫〔挥勺灾鞯丿d攣，空氣被迅速吸進(jìn)肺內(nèi)，兩條聲帶之中的裂隙驟然收窄，因而引起奇怪的聲響。打嗝時(shí)膈肌處于圖中的___     _狀態(tài)（填字母）。
(2)從反射的類型來看，打嗝屬于_      ___的反射。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

今年，婁底市城區(qū)時(shí)有霧霾（mái）天氣。霧霾天氣是早上或夜間相對濕度較大的時(shí)候形成霧，在白天氣溫上升，濕度下降的時(shí)候，逐漸轉(zhuǎn)化成霾（空氣中的灰塵、硫酸、硝酸、有機(jī)化合物等微粒懸浮而形成的渾濁現(xiàn)象）。大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物稱為PM2.5，是可直接入肺的細(xì)小顆粒物。PM2.5是形成“霧霾”的主要原因，富含大量有毒，有害物質(zhì)，且在大氣中停留時(shí)間長，輸送距離遠(yuǎn)。PM2.5的主要來源是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中排放的殘留物。
根據(jù)上述內(nèi)容回答下列問題：
（1）霧霾天氣首先主要危害人體的呼吸系統(tǒng)，該系統(tǒng)由呼吸道和        組成，呼吸道能保證氣流通暢主要是因?yàn)楹粑烙?u>                      做支架。
（2）出現(xiàn)霧霾天氣時(shí)要盡量用鼻呼吸，因?yàn)?u>                     能有效阻止空氣中的顆粒物進(jìn)入體內(nèi)。
（3）下列兩幅曲線圖表示一個(gè)人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況，其中表示劇烈運(yùn)動(dòng)呼吸狀態(tài)下的曲線圖是        。

（4）為了減少霧霾天氣的發(fā)生，青少年的你應(yīng)該做些什么？（回答兩項(xiàng)即可）
                                                                   。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列能正確表示呼吸作用的公式是
A．有機(jī)物 + 氧→二氧化碳 + 水 + 能量
B．水 + 二氧化碳→有機(jī)物 + 氧 + 能量
C．水 + 氧→有機(jī)物 + 能量 + 二氧化碳
D．有機(jī)物 + 二氧化碳→水 + 氧 + 能量

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是呼吸系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答問題

⑴呼吸系統(tǒng)是由        和圖中的【6】        組成
⑵能讓你吸入的空氣變得溫暖﹑清潔﹑濕潤的主要結(jié)構(gòu)是【1】        內(nèi)的黏膜和毛細(xì)血管的作用。
⑶圖中【4】        和【5】支氣管內(nèi)的纖毛向咽喉方向不停的擺動(dòng)，把外來的塵粒細(xì)菌等和黏液一起送到咽部形成痰，因此我們不能隨地        。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人在平靜吸氣時(shí)，胸廓容積的擴(kuò)大是由于-------------------------------------------------（    ）
A．肋間外肌收縮和膈肌舒張的結(jié)果
B．脅間外肌和膈肌都收縮的結(jié)果
C．肋間外肌舒張和膈肌收縮的結(jié)果
D．肋間外肌和膈肌同時(shí)舒張的結(jié)果

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖中,能正確模擬吸氣時(shí)肺和膈肌活動(dòng)狀況的是（  ）

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同步練習(xí)冊答案