人們通過長期不懈的科學(xué)活動,使生物學(xué)得到了不斷的發(fā)展。下列選項中,使生物學(xué)的研究進入到分子生物學(xué)階段的標志是


  1. A.
    進化論的提出
  2. B.
    生物分類法的建立
  3. C.
    “生物學(xué)”科學(xué)名詞的首次提出
  4. D.
    DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)
D
1953年,沃森和克里克共同提出了DNA 分子的雙螺旋結(jié)構(gòu),標志著生物科學(xué)的發(fā)展進入了分子生物學(xué)階段. 
DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的提出開始,便開啟了分子生物學(xué)時代.分子生物學(xué)使生物大分子的研究進入一個新的階段,使遺傳的研究深入到分子層次,“生命之謎“被打開,人們清楚地了解遺傳信息的構(gòu)成和傳遞的途徑.在以后的近50年里,分子遺傳學(xué),分子免疫學(xué),細胞生物學(xué)等新學(xué)科如雨后春筍般出現(xiàn),一個又一個生命的奧秘從分子角度得到了更清晰的闡明,DNA重組技術(shù)更是為利用生物工程手段的研究和應(yīng)用開辟了廣闊的前景.在人類最終全面揭開生命奧秘的進程中,DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)分子系統(tǒng)學(xué)應(yīng)用了生物信息學(xué)方法分析基因組DNA.
故選D.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2014屆廣東省湛江市七年級上學(xué)期月考生物試卷(一) 題型:選擇題

人們通過長期不懈的科學(xué)活動,使生物學(xué)得到了不斷的發(fā)展。下列選項中,使生物學(xué)的研究進入到分子生物學(xué)階段的標志是(   )

A.進化論的提出                      B.生物分類法的建立

C. “生物學(xué)”科學(xué)名詞的首次提出     D.DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)

 

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科目:初中生物 來源:月考題 題型:單選題

人們通過長期不懈的科學(xué)活動,使生物學(xué)得到了不斷的發(fā)展。下列選項中,使生物學(xué)的研究進入到分子生物學(xué)階段的標志是
[     ]
A.進化論的提出
B.生物分類法的建立
C.“生物學(xué)”科學(xué)名詞的首次提出
D.DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)

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科目:初中生物 來源: 題型:

人們通過長期不懈的科學(xué)活動,使生物學(xué)得到了不斷的發(fā)展。下列選項中,使生物學(xué)的研究進入到分子生物學(xué)階段的標志是(   )
A.進化論的提出B.生物分類法的建立
C.“生物學(xué)”科學(xué)名詞的首次提出D.DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)

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科目:初中生物 來源:2011—2012學(xué)年廣東省湛江市七年級上學(xué)期月考生物試卷(一) 題型:單選題

人們通過長期不懈的科學(xué)活動,使生物學(xué)得到了不斷的發(fā)展。下列選項中,使生物學(xué)的研究進入到分子生物學(xué)階段的標志是(   )

A.進化論的提出B.生物分類法的建立
C.“生物學(xué)”科學(xué)名詞的首次提出D.DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)

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