人類學(xué)家把下列哪一項(xiàng)作為人與猿分界的最重要的標(biāo)準(zhǔn)之一（　�。�
A．下肢增長(zhǎng)B．直立行走
C．骨盆變短增寬D．會(huì)使用簡(jiǎn)單的工具
在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語(yǔ)言的產(chǎn)生．直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ)，直立行走是人類脫離森里束縛，開(kāi)拓新家園的標(biāo)志，是使用工具制造工具的基礎(chǔ)．恩格斯曾指出，直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過(guò)程中“具有決定意義的一步”．古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜?lái)，使用工具．前肢所從事的活動(dòng)越來(lái)越多，上肢更加靈巧，直立行走是人猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)．
故選：B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一只雌蛙能產(chǎn)卵4000—5000個(gè)，但卵受精后只有少數(shù)發(fā)育為成體。出現(xiàn)這種現(xiàn)象是由于：                                       
A．過(guò)度繁殖B．生存斗爭(zhēng)C．遺傳和變異D．適者生存

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

南方古猿（露西時(shí)代）學(xué)會(huì)直立行走對(duì)人類的意義：解放了______可以進(jìn)行勞動(dòng)和使用、制造工具，從而促進(jìn)了______的發(fā)育．而直立人（北京人）學(xué)會(huì)了用火又可以促進(jìn)食物的______，從而又促進(jìn)了______的發(fā)育．最終產(chǎn)生了語(yǔ)言．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

自然選擇的原因是自然界中，各種生物普遍具有很強(qiáng)的______，能夠產(chǎn)生大量的后代，而生物賴以生存的食物和空間都是______．任何生物要生存下去，就得為獲取足夠的______和______而進(jìn)行______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

由于地球環(huán)境的變化，森林大量消失，一部分森林古猿生活在草地，進(jìn)化為現(xiàn)代______；另一部分仍然生活在森林，進(jìn)化為現(xiàn)代______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生物進(jìn)化的動(dòng)力是（　　）
A．生物的遺傳B．生物的變異
C．自然選擇D．生物的生存競(jìng)爭(zhēng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在森林古猿進(jìn)化成人類的過(guò)程中，什么原因起了決定性的影響（　�。�
A．叢林變成了稀樹(shù)草原即環(huán)境發(fā)生了變化
B．類人猿有進(jìn)化成人類的意愿
C．黑猩猩厭倦了樹(shù)棲的生活，想體驗(yàn)一下地面生活
D．“露西少女”的影響

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

多數(shù)科學(xué)家認(rèn)為人類進(jìn)化的主要?dú)v程為（　　）
①能人階段 ②南方古猿階段 ③智人階段 ④直立人階段．
A．①②③④B．②①④③C．①②④③D．②①③④

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

判斷題（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）
（1）森林大量消失與部分森林古猿向直立行走方向發(fā)展是有直接關(guān)系的．______
（2）每種食物都含有六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．______
（3）精子、卵細(xì)胞、受精卵都是生殖細(xì)胞．______
（4）人體呼出的氣體全都是二氧化碳．______．

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