如圖是植物細(xì)胞與動物細(xì)胞示意圖,請據(jù)圖作答:
(1)植物細(xì)胞示意圖是
 
圖,你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有
 
 
.(任寫兩項)
(2)圖中A、B、C是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),其中A的名稱是
 
,B的名稱是
 
,里面含有遺傳物質(zhì),C的名稱是
 
D的名稱是
 
,E的名稱是
 
F的名稱是
 
考點:動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點和不同點
專題:
分析:植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的相同點是都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體,不同點是動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體.
解答:解:(1)甲圖與乙圖相比,相同點是都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體,不同點是乙圖還具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,甲圖沒有.細(xì)胞壁、葉綠體和液泡是植物細(xì)胞所特有的,因此,乙圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖.
(2)由植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖可知:[A]細(xì)胞膜,[B]細(xì)胞核,[C]細(xì)胞質(zhì),[D]細(xì)胞壁,[E]葉綠體,[F]液泡.其中細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),是控制中心,控制著生物的發(fā)育和遺傳.
故答案為:(1)乙;細(xì)胞壁;葉綠體
(2)細(xì)胞膜;細(xì)胞核;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞壁;葉綠體;液泡
點評:區(qū)別動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的依據(jù)是動物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,而植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

軍軍同學(xué)喜歡用糖腌西紅柿吃,每次把糖撒在切好的西紅柿片上,總會看到西紅柿里流出很多水來.這是因為西紅柿細(xì)胞中細(xì)胞液的濃度
 
(大于/小于)糖溶液的濃度,導(dǎo)致細(xì)胞
 
(吸收/失水).

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科目:初中生物 來源: 題型:

閱讀下列資料,分析回答下列問題:
微生物學(xué)家弗萊明在研究葡萄球菌過程中,在培養(yǎng)葡萄球菌的培養(yǎng)基上發(fā)現(xiàn)了一塊青霉菌造成的霉斑,在這塊霉斑上竟沒有細(xì)菌的蹤跡,他進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn):青霉菌分泌一種物質(zhì)能抑制細(xì)菌的生長,這就是現(xiàn)在應(yīng)用廣泛的青霉素.
(1)假如你是當(dāng)時的弗萊明,發(fā)現(xiàn)上述現(xiàn)象時會提出什么問題?
 

(2)你可能作出的假設(shè):
 

(3)實驗現(xiàn)象:經(jīng)過一系列實驗發(fā)現(xiàn),青霉菌能分泌一種抑制細(xì)菌生長的物質(zhì),這種物質(zhì)就是青霉素.
(4)實驗結(jié)論:
 

(5)如果實驗結(jié)論不支持假設(shè),你覺得應(yīng)該怎樣處理?

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科目:初中生物 來源: 題型:

在括號內(nèi)填數(shù)字代號,橫線上填相應(yīng)的文字.
如圖分別為動植物細(xì)胞模式圖.據(jù)圖回答下列問題:
(1)能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在有機(jī)物中的能量轉(zhuǎn)換器是[
 
]
 

(2)能夠?qū)⒂袡C(jī)物中的化學(xué)能釋放來供細(xì)胞利用的能量轉(zhuǎn)換器的名稱是
 
.此能量轉(zhuǎn)換器應(yīng)該存在
于上圖所示的
 
細(xì)胞中.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為豆類植物種子結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖回答
(1)種子的主要結(jié)構(gòu)是
 
,它和玉米種子相比,沒有
 

(2)圖中能發(fā)育成新植物體莖和葉的是[
 
]
 
,能發(fā)育成根的是[
 
]
 
.發(fā)育成連接根和莖的部分的是[
 
]
 
.為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的是[
 
]
 

(3)影響種子萌發(fā)的外部條件有
 
、
 
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是腎單位及其周圍的毛細(xì)血管示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)腎單位是由[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 
構(gòu)成.
(2)圖中A、B兩處所表示的生理過程,A是
 
,B是
 

(3)①②中流的血液分別是
 
血和
 
血.從⑥中流出的液體是
 

成分 樣品A
(克/100毫升液體)
樣品B
(克/100毫升液體)
94 90
蛋白質(zhì) 0 7.9
葡萄糖 0.04 0.15
尿素 1.8 0.03
尿酸 0.06 0.004
無機(jī)鹽 1.4 0.8
(4)某病人的血漿、尿液成分化驗如表:
①從化驗單可知,血漿是
 
,尿液是
 
(填“A”或“B”)
②從化驗單上知
 
成分含量異常,可以推斷該病人可能是由于
 
分泌不足而患有
 
。

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科目:初中生物 來源: 題型:

一次性筷子、餐具、紙杯既簡便、快捷、衛(wèi)生,又能為生產(chǎn)企業(yè)帶來利潤,所以應(yīng)該大力倡導(dǎo)生產(chǎn)和使用.
 
(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”兩個實驗中,開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是
 
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

鳥的體溫
 
隨著環(huán)境溫度的變化而改變,是
 
動物.

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同步練習(xí)冊答案