種植農(nóng)作物時(shí),只要你勤勞多澆水、施肥、莊稼一定能長(zhǎng)得很好 .(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏中衛(wèi)市下流水九年制學(xué)校八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:連線題
請(qǐng)將以下各種措施與其打破的傳染病流行的環(huán)節(jié)用線連接起來(lái)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市雨花區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
組織形成的主要原因是( )
A.細(xì)胞發(fā)育 B.細(xì)胞分化
C.細(xì)胞分裂 D.細(xì)胞生長(zhǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市雨花區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.藻類(lèi)植物沒(méi)有根、莖、葉的分化
B.苔蘚植物可以當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物
C.苔蘚植物一般都很矮小,通常具有類(lèi)似莖和葉的分化,有假根
D.蕨類(lèi)植物有根、莖、葉的分化,沒(méi)有輸導(dǎo)組織
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市灤縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題.
(1)在本實(shí)驗(yàn)中提出的問(wèn)題是: ?
(2)步驟①應(yīng)該放在黑暗中一晝夜其目的是 .
(3)步驟②中一張葉片的另一半沒(méi)有遮光,目的是為了設(shè)置 實(shí)驗(yàn).這樣設(shè)置后,該實(shí)驗(yàn)中的變量是 .
(4)步驟④將葉片放入酒精中隔水加熱.酒精作用是 .
(5)步驟⑥中向葉片滴加碘液,是為了檢驗(yàn)葉片中是否葉片生成了 的物質(zhì).
(6)步驟⑦用清水洗去碘液,預(yù)期葉片的遮光部分不變色,見(jiàn)光部分將變?yōu)?u> 色.
(7)做“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)證明了 .
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市灤縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在我國(guó)西部大開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略中,“保護(hù)天然林”和“退耕還林”是兩項(xiàng)重要的內(nèi)容,采取這兩項(xiàng)措施的首要目標(biāo)是( )
A.開(kāi)展生態(tài)旅游 B.發(fā)展畜牧業(yè)
C.增加木材產(chǎn)量 D.改善生態(tài)環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市灤縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)植物蒸騰作用意義的敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.降低葉片的溫度
B.促進(jìn)植物對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸
C.增加空氣濕度,增加降水量
D.增加大氣溫度,調(diào)節(jié)氣候
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市灤縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
綠豆這種植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,一來(lái)供自身所需要,二來(lái)供其他動(dòng)物或人類(lèi)所食用.這些說(shuō)明( )
A.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
B.生物能進(jìn)行呼吸
C.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
D.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市競(jìng)秀區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,把盆栽的天竺葵放到黑暗的地方﹣晝夜的目的是( )
A.耗盡葉片內(nèi)的淀粉 B.產(chǎn)生大量的二氧化碳
C.吸收盡容器內(nèi)的二氧化碳 D.吸收盡容器中的氧氣
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