分析 在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中.生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁.
解答 解:(1)由于決定能卷舌的基因(A)是顯性基因,決定不能卷舌的基因(a)是隱性基因.父親能卷舌,基因組成是AA,他傳遞給子代的基因是A.
(2)上圖中精子帶A基因,卵細(xì)胞帶a基因,所以受精卵的基因組成Aa.由該受精卵發(fā)育成的子代能卷舌.
故答案為:(1)A;
(2)Aa;能.
點評 親代傳遞給子代的是控制性狀的基因,而不是性狀本身.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Dd、Dd | B. | DD、DD | C. | DD、Dd | D. | Dd、dd |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | 安岳千佛寺風(fēng)景區(qū)的所有生物能夠構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng) | |
C. | 森林生態(tài)系統(tǒng)較草原生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力更強(qiáng) | |
D. | 能量沿食物鏈流動遞減,而有毒物質(zhì)沿食物鏈積累 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由內(nèi)外兩層細(xì)胞構(gòu)成 | B. | 背腹扁平 | ||
C. | 有口無肛門 | D. | 身體呈輻射對稱 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③⑤⑥為苔蘚植物 | B. | ①③④為蕨類植物 | C. | ③④⑥為藻類植物 | D. | ①②⑤為種子植物 |
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