春夏之交，溫度高，濕度大，是傳染病容易爆發(fā)和流行的季節(jié)。當急性傳染病突然爆發(fā)時，下列哪一種措施最能夠迅速且有效地控制傳染病的蔓延

A．積極宣傳衛(wèi)生保健知識 B．及時進行大范圍的殺菌消毒

C．盡快調(diào)集大量醫(yī)生診治病人 D．及時隔離病人

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古赤峰市克什克騰旗萃英八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

認真分析（圖），回答問題。

（1）呼吸系統(tǒng)由________和________組成。

（2）[ ]________是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是__________的場所

（3）[ ]________、[ ]_________、[ ]_________、 [ ]_________、[ ]_________共同組成呼吸道，主要作用是將吸入的空氣變得___________ ，減少對________的刺激。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省七年級上學期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物細胞中將光能轉(zhuǎn)變成化學能的結(jié)構(gòu)是

A．細胞膜 B．葉綠體 C．線粒體 D．細胞核

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省七年級上學期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一臺顯微鏡的兩個目鏡分別為“5×、10×”，兩個物鏡分別是“8×、40×”，這臺顯微鏡的最大放大倍數(shù)和最小放大倍數(shù)分別是：

A．50倍、3倍 B．63倍、13倍

C．200倍、80倍 D．400倍、40倍

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖南省湘西州初三學業(yè)考試模擬生物試卷（解析版） 題型：填空題

生物的性狀常由一對基因控制，成對的基因往往有顯性和隱性之分。某同學的父母都有耳垂，

而他無耳垂。據(jù)此回答：

（1）有耳垂基因是 （填“顯性”或“隱性”，下同）基因，無耳垂基因是 基因。

（2）用D表示顯性基因，d表示隱性基因，則該同學的基因組成為 ；他父親的基因組成為 ；他母親的基因組成為 。

（3）該同學控制耳垂的基因中一個來自父親，一個來自母親。這說明生物的性狀遺傳實質(zhì)是由親代通過 為“橋梁”把基因傳給子代。

（4）如果該同學有兄弟姐妹，則控制他們有耳垂的基因組成可能是 、 。

（5）該夫婦響應(yīng)國家“二胎”政策再生一個孩子，生男孩的機率是 ，出現(xiàn)無耳垂的機率是 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖南省湘西州初三學業(yè)考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鐵線蕨與腎蕨都屬于蕨類。下列屬于蕨類植物特征的是

A．具有根、莖、葉的分化 B．靠種子繁殖后代

C．具有果實 D．生活在貧瘠的土壤中

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖南省湘西州初三學業(yè)考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了眼前的利益，人類對環(huán)境的影響遠遠大于其他生物。下列不屬于人類活動對生物圈造成破壞影響的是

A．酸雨 B．溫室效應(yīng)增強

C．毀林栽茶 D．互贈“電子”賀卡

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖南省湘西州初三學業(yè)考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人與智能機器人相比，人不具有的特點是

A．由細胞構(gòu)成 B．能產(chǎn)生和排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

C．從外界獲取電能才能工作 D．能從外界獲取營養(yǎng)，進行生長和繁殖

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東清遠市七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

使用顯微鏡對光時，若光較強，應(yīng)使用

A．大光圈．平面鏡 B．小光圈．平面鏡

C．大光圈．凹面鏡 D．小光圈．凹面鏡

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同步練習冊答案