【題目】海帶中含有大量的碘，但活的海帶仍然能夠繼續(xù)吸收海水中的碘元素，這一現(xiàn)象主要與海帶細胞中的哪個結(jié)構(gòu)有關(guān)？（ ）
A.細胞壁
B.細胞膜
C.細胞質(zhì)
D.細胞核

【答案】B
【解析】解：海帶在生命活動過程中，需要碘這種營養(yǎng)物質(zhì)，而細胞膜具有選擇透過性，對細胞有用的物質(zhì)可以進入，而對細胞有害的物質(zhì)則不能進入，導(dǎo)致海帶細胞內(nèi)外碘的濃度相差較大，使海帶能夠吸收海水中的碘元素。

故答案為：B

掌握植物細胞的結(jié)構(gòu)和功能，據(jù)此答題。
（1）細胞核：與生物遺傳有密切關(guān)系。是細胞生命活動的控制中心。
（2）細胞質(zhì)：生命活動的重要場所。液態(tài)的，可以流動的，從而加速細胞內(nèi)、外的物質(zhì)交換。植物細胞的細胞質(zhì)里面有葉綠體、液泡。
（3）細胞膜：保護細胞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出。
（4）細胞壁：保護和支持。保護細胞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和維持細胞的正常形態(tài)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海洋生態(tài)系統(tǒng)在生物圈中扮演著重要角色。下列敘述中，錯誤的是（ ）

A.海洋植物是海洋生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

B.海洋生態(tài)系統(tǒng)是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)

C.過度捕撈會破壞海洋生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

D.海洋植物參與維持生物圈的“碳—氧”平衡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列主要通過飛沫、空氣傳播的疾病是（）
A.肺結(jié)核與百日咳
B.破傷風與狂犬病
C.細菌性痢疾與麻疹
D.甲型肝炎與瘧疾

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些哺乳動物常用沾滿唾液的舌舔傷口，能使傷口好轉(zhuǎn)．其原因是唾液中含有（）
A.抗體
B.消化酶
C.溶菌酶
D.抗原

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于抗體、抗原的說法錯誤的是（）
A.抗體是一類蛋白質(zhì)
B.抗原可以是某種病原體，也可以是某種大分子異物
C.引起人體產(chǎn)生抗原的物質(zhì)叫抗體
D.抗體存在與體液，故相應(yīng)的免疫叫體液免疫

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某同學(xué)在學(xué)習(xí)細菌和真菌的內(nèi)容后進行的相關(guān)知識梳理，錯誤的是（ ）

選項

細菌

真菌

A

結(jié)構(gòu)特點

無成形的細胞核

有成形的細胞核

B

生殖方式

分裂生殖

都可進行孢子生殖

C

營養(yǎng)方式

絕大多數(shù)異養(yǎng)

異養(yǎng)

D

與人類關(guān)系

可以做面包、釀醋等

可以釀酒、生產(chǎn)抗生素等

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請將下列有關(guān)顯微鏡的結(jié)構(gòu)和作用用線連接起來。
①目鏡和物鏡 a、調(diào)節(jié)光線強弱
②遮光鏡 b、放大作用
③反光鏡 c、反射光線
④鏡筒 d、連接物鏡和目鏡
⑤粗、細準焦螺旋 e、固定玻片
⑥壓片夾 f、使鏡筒上升或下降

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)題意，回答問題
（1）健康是指一種身體上，心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，當你和你的朋友們一起參加足球賽，為了能夠射門得分，你首先需要健康，如果你踢的好了，你會感到興奮，快樂和自豪，這就是 健康。當你與隊友慶祝時，你和他人和諧相處，即顯示了你的的健康。
（2）小黃身體沒什么疾病，但常懷疑自己得病，且性格內(nèi)向，不敢與陌生人交往，醫(yī)生說按現(xiàn)代健康標準他有兩方面不夠健康，一是方面，一是方面。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細菌的敘述，不正確的是（ ）

A.細菌進行分裂生殖

B.細菌都是單細胞的，個體十分微小

C.根據(jù)細菌的形態(tài)，可以將細菌分為三類：球菌、桿菌、螺旋菌

D.細菌的DNA存在于細胞核中

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案