A. | 細(xì)胞核 | B. | 細(xì)胞質(zhì) | C. | 細(xì)胞膜 | D. | 細(xì)胞壁 |
分析 動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu).它們的異同點(diǎn)如下:
相同點(diǎn) | 不同點(diǎn) | |
植物細(xì)胞 | 都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 | 有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體 |
動(dòng)物細(xì)胞 | 沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體 |
解答 解:植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體;植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡,植物的綠色部分還有葉綠體,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.因此,洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞具有而人的口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡等.故D符合題意.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 植物的綠色部分才有葉綠體,表皮細(xì)胞沒(méi)有葉綠體.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)脈管壁厚、彈性大,管內(nèi)血流速度最快 | |
B. | 靜脈的管腔內(nèi)有靜脈瓣,動(dòng)脈的管腔內(nèi)有動(dòng)脈瓣 | |
C. | 毛細(xì)血管內(nèi)紅細(xì)胞緩慢、單行通過(guò) | |
D. | 病人打“點(diǎn)滴”時(shí),針頭刺入的是靜脈 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
植物名稱 分類等級(jí) | 胡蘿卜 | 小麥 | 水稻 | 白菜 |
門 | 種子植物門 | 種子植物門 | 種子植物門 | 種子植物門 |
綱 | 雙子葉植物綱 | 單子葉植物綱 | 單子葉植物綱 | 雙子葉植物綱 |
目 | 傘形目 | 莎草目 | 莎草目 | 白花菜目 |
科 | 傘形科 | 禾本科 | 禾本科 | 十字花科 |
屬 | 胡蘿卜屬 | 小麥屬 | 稻屬 | 蕓薹屬 |
A. | 胡蘿卜和小麥 | B. | 水稻和白菜 | C. | 胡蘿卜和白菜 | D. | 小麥和水稻 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
組別 | 種子數(shù) | 處理方法 | 萌發(fā)數(shù)(粒) |
① | 20 | 有光,加水,25℃ | 18 |
② | 20 | 有光,加水,0℃ | 0 |
③ | 20 | 無(wú)光,加水,25℃ | 18 |
A. | 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所加水分越多越好 | |
B. | ①②組為實(shí)驗(yàn)組,③為對(duì)照組 | |
C. | 由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知溫度影響大豆種子的萌發(fā)而光照不影響 | |
D. | 所用種子除數(shù)量相同以外,其余如大小、飽滿度可以不作要求 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物多樣性就是生物種類的多樣性 | |
B. | 建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的唯一有效的措施 | |
C. | 為了增加我國(guó)生物的多樣性,應(yīng)大力引起一些外來(lái)物種 | |
D. | 生物種類越多,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定,越不容易遭受破壞 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 線粒體 | B. | 葉綠體 | C. | 液泡 | D. | 葉綠體和線粒體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 應(yīng)激性 | B. | 反射 | C. | 簡(jiǎn)單反射 | D. | 復(fù)雜反射 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 拉馬克 | B. | 林奈 | C. | 達(dá)爾文 | D. | 哈維 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 含磷的 | B. | 含鐵的 | C. | 含鈣的 | D. | 含碘的 |
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