【題目】有些植物的花常具有的招引昆蟲前來傳粉的結構是( )
A.花藥和柱頭
B.花絲和花柱
C.花蜜和花瓣
D.蜜腺和雄蕊
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列變異中,屬于可遺傳變異的是( )
A.經常練習舉重的人,胸肌發(fā)達
B.一對正常夫婦生育白化女兒
C.長在暗處的玉米矮
D.養(yǎng)料、水分充足處的大豆植株高大
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】傳染病是人類健康的大敵,人類與傳染病進行了長期不懈的斗爭。我們一起回顧一下:
(1)早在3世紀,一旦某地瘟疫流行,人們會背井離鄉(xiāng)外出避疫。這說明人們很早就意識到了傳染病具有_____和_____的特點。
(2)北宋時期,我國人民最早采用接種人痘的方法預防天花;1796年,詹鈉發(fā)明了牛痘接種法來代替人痘接種法。這兩種方法都屬于_____免疫。
(3)19世紀,巴斯德和科赫等科學家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)細菌、真菌、病毒、寄生蟲等是引起傳染病的“罪魁禍首”,它們統(tǒng)稱為_____。
(4)新中國成立初期,我國就開始了預防接種工作,這屬于傳染病預防措施中的_____。
(5)近些年來,產生了一些新的傳染病,例如,1981年美國發(fā)現(xiàn)世界首例艾滋病患者,圖中的情形不會傳播艾滋病的是_____。
(6)2015年,我國科學家居呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素一種治療瘧疾的中成藥,榮獲諾貝爾生理學或醫(yī)學獎,瘧疾屬于血液傳染病,吸血的動物是其_____。
用青蒿素來治療瘧疾屬于預防傳染病措施中的_____。
(7)2016年,寨卡病毒、H7N9病毒開始肆虐,它們的結構特點是_____。但目前人們還沒有發(fā)現(xiàn)有效的治療方法,可見,人類對傳染病的預防還不可有絲毫懈怠。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】威海淺海中,生活著豐富多樣的海洋動物。哲學家叔本華認為:“最重要的任務不是更多地觀察人們尚未見到的東西,而是去思索人人可見卻無人深思過的東西!比鐖D所示的海洋動物,有些想必你已經非常熟悉了,你有沒有用分類學家的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)它們的奧秘呢?
(1)在如圖所示的動物中,?男螒B(tài)結構最為簡單,體現(xiàn)在_____。
(2)沙蠶結構與蚯蚓相似,身體呈圓筒形,由許多_____構成,靠_____輔助運動,屬于_____動物。
(3)中國蛤蜊有兩片扇形的“殼”,脈紅螺有一個螺旋狀的“殼”,魷魚的身體外面沒有殼,它們在外形上差異很大,但都屬于同一類群,這是為什么呢?_____。
(4)中國蛤蜊、口蝦蛄、三疣梭子蟹體表都有堅硬的外殼,所不同的是_____體表有外骨骼,身體和附肢均分節(jié)。外骨骼對于節(jié)肢動物意義在于_____。
(5)銀鯧的體內貫穿著一根長長的“魚骨”,因此被歸類為_____動物。
(6)魚在水中自由地游動,口與鰓蓋交替地張合,對魚水生生活的意義是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】柳樹的花沒有花冠和萼片,但也能結出果實和種子,這一事實說明( )
A.大多數的花沒有花冠和萼片
B.大多數植物的花只有雄蕊和雌蕊,不需要花冠和萼片
C.風力傳粉的植物一般都沒有花冠和萼片
D.雄蕊和雌蕊是一朵花的主要結構
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