【題目】下列動(dòng)物的行為中,屬于先天性行為的是
A. 蚯蚓走迷宮 B. 黑猩猩釣取白蟻 C. 大山雀喝牛奶 D. 美國(guó)紅雀喂金魚
【答案】D
【解析】
(1)先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失。
(2)學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為。
蚯蚓走迷宮、黑猩猩釣取白蟻、大山雀喝牛奶都是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為,屬于學(xué)習(xí)行為,而美國(guó)紅雀喂金魚是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,屬于先天性行為。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)期存放變質(zhì)的玉米、大豆等谷物中會(huì)產(chǎn)生黃曲霉,黃曲霉分泌出的黃曲霉素就存在于這些“不良”食品中,有關(guān)黃曲霉敘述不正確的是( 。
A. 構(gòu)成該菌落的黃曲霉是一種真菌
B. 菌落較大,呈絨毛狀
C. 菌落較小,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥
D. 黃曲霉通過(guò)產(chǎn)生孢子繁殖后代
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是枝芽的結(jié)構(gòu)示意圖和木本植物莖的橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)春天到來(lái)樹(shù)木發(fā)芽,枝芽(圖一)中的[c] ________將發(fā)育成新的莖。
(2)細(xì)胞分裂活動(dòng)決定著各部分的生長(zhǎng)發(fā)育,枝芽能由小長(zhǎng)大與分生組織有密切關(guān)系;木本植物的莖能逐年加粗與圖二中的[③]______有密切關(guān)系。
(3)綠色植物的莖連接著根和葉,植物光合作用合成的有機(jī)物通過(guò)圖三中的[B]______向下運(yùn)輸?shù)街参矬w的其他部分,植物吸收的水和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)圖三中的[A]向上運(yùn)輸?shù)街参矬w的其他部分,這個(gè)結(jié)構(gòu)分布在圖二的[④] ________中。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,下圖2是顯微鏡基本結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)在載玻片中央應(yīng)滴一滴________。
(2)圖1細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[④] ________中含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息,圖1中甲細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器是[③] ________,這是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。
(3)若使用圖2所示的鏡頭(目鏡是10倍、物鏡是10倍)進(jìn)行的觀察細(xì)胞,觀察到的物像放大倍數(shù)是_____倍,在視野中已經(jīng)找到物像,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[②]____準(zhǔn)焦螺旋。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水中的氧氣進(jìn)入魚體內(nèi)途徑( 。
A. 水---鰓---血液---口腔 B. 水---鼻腔---鰓---血液
C. 水---口腔---鰓---血液 D. 水---口腔---血液---鰓
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察是科學(xué)探究的一種基本方法,下列各項(xiàng)活動(dòng)中屬于觀察的是
A. 用直尺測(cè)量蟒蛇的身體長(zhǎng)度 B. 上網(wǎng)找學(xué)習(xí)資料
C. 進(jìn)行人口普查 D. 用放大鏡觀看鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪個(gè)是分生區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)( )
A. 液泡大,細(xì)胞質(zhì)少 B. 壁薄核大 C. 壁薄核小 D. 細(xì)胞質(zhì)多,液泡數(shù)量少
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