5.初夏的黃河三角洲是槐花海洋,百里飄香,蜂蝶飛舞.請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)從結(jié)構(gòu)上看,槐花和桃花一樣屬于兩性花,從花的著生方式看,槐花為花序;從傳粉媒介上看,槐花屬于蟲媒花,在結(jié)構(gòu)上適于招引昆蟲的特點(diǎn)為
具有芬芳的花香和甜美的花蜜.
(2)槐樹的果實(shí)是狹長(zhǎng)的莢果(見圖),內(nèi)含多粒種子,這是因?yàn)槊慷浠被ǖ淖臃坷锷卸鄠(gè)胚珠.
(3)槐花叢中,成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂翩然飛舞,繁忙的在花間采集花蜜.蜜蜂采蜜
屬于先天性行為,該行為由遺傳物質(zhì)控制.
(4)蜜蜂是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲,它的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段.蜜蜂屬于節(jié)肢動(dòng)物,與環(huán)節(jié)動(dòng)物共有的主要特征為身體由許多體節(jié)構(gòu)成..
(5)槐花蜜水白透明、蜜質(zhì)濃稠、清淡幽香,富含維生素和氨基酸,是蜂蜜中的上品.某同學(xué)想知道槐花蜜中是否含有維生素C,請(qǐng)你幫助他完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
①取甲、乙兩支潔凈的試管,各注入2毫升高錳酸鉀溶液.
②用滴管向甲試管中滴入稀釋后的槐花蜜,向乙試管中滴入等量清水,邊滴加邊振蕩,注意觀察試管中溶液顏色的變化.
③預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:甲試管中的溶液顏色褪去或比乙試管中溶液顏色變淺,說(shuō)明槐花蜜中含有維生素C.

分析 (1)果實(shí)與種子的形成圖如下

(2)根據(jù)獲得途徑的不同,將動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為.
(3)蜜蜂的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育.
(4)科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.

解答 解:(1)槐花和桃花中既有雌蕊又有雄蕊,屬于兩性花.槐花具有芳香的氣味和甘甜的花蜜,利用昆蟲傳粉,因此傳粉方式屬于異花傳粉.
(2)一朵花經(jīng)過傳粉受精后,子房發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子,種子的數(shù)目取決于子房中胚珠的數(shù)目.槐樹的果實(shí)是狹長(zhǎng)的莢果(如圖),內(nèi)含多粒種子,這是因?yàn)槊慷浠被ǖ淖臃坷锷卸鄠(gè)胚珠.
(3)先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失.學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后,通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為.蜜蜂采蜜是蜜蜂生來(lái)就有的先天性行為.
(4)蜜蜂在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育.蜜蜂屬于節(jié)肢動(dòng)物,節(jié)肢動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的共同特征是身體由許多體節(jié)構(gòu)成.
(5)槐花蜜中是否含有維生素C,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)為:
①取甲、乙兩支潔凈的試管,各注入2毫升高錳酸鉀溶液.
②對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).因此用滴管向甲試管中滴入稀釋后的槐花蜜,向乙試管中滴入等量清水,邊滴加邊振蕩,注意觀察試管中溶液顏色的變化.
③維生素C有能夠使高錳酸鉀溶液褪色的特性.若甲試管中的溶液顏色褪去或比乙試管中溶液顏色變淺,則說(shuō)明槐花蜜中含有維生素C.
故答案為:
(1)兩性花具有芬芳的花香和甜美的花蜜;
(2)多個(gè)胚珠;
(3)先天性;遺傳物質(zhì);
(4)卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè);身體由許多體節(jié)構(gòu)成.
(5)①高錳酸鉀;
③甲試管中的溶液顏色褪去或比乙試管中溶液顏色變淺

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列屬于動(dòng)物后天學(xué)習(xí)行為的是( 。
A.蜘蛛結(jié)網(wǎng)B.蜜蜂筑巢C.燕子孵卵D.鸚鵡學(xué)舌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

16.狼、虎和獅都是食肉動(dòng)物,它們的牙齒的特點(diǎn)是犬齒發(fā)達(dá).√(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列事例中,不屬于降低呼吸作用的是( 。
A.中耕松土、及時(shí)排澇B.溫室栽培植物時(shí)夜間適當(dāng)降溫
C.冰箱貯存蔬菜保鮮D.糧食曬干后儲(chǔ)存

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.身體具有分節(jié)現(xiàn)象的動(dòng)物是( 。
A.水螅、渦蟲B.蛔蟲、小麥線蟲C.血吸蟲、豬肉絳蟲D.螞蝗、蜘蛛

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下圖是動(dòng)物細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)、分化的大致過程,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.細(xì)胞分裂包括了a、b、c、d 四個(gè)過程
B.e、f、g形成的組織①、②、③都失去了分裂能力
C.d過程是細(xì)胞不斷地從環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),使細(xì)胞體積增大
D.過程a、b、c遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變,而過程e、f、g 導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.對(duì)動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為說(shuō)法正確的是(  )
A.由遺傳物質(zhì)所決定的,在生活過程中逐漸形成的行為
B.由遺傳物質(zhì)所決定,是動(dòng)物生來(lái)就有的行為
C.在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,在生活過程中逐漸形成的行為
D.蚯蚓走T字形迷宮、失去雛鳥的美國(guó)紅雀給金魚喂食屬于學(xué)習(xí)行為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.圖中①②表示兩種構(gòu)成生物的細(xì)胞,③④表示兩種生物.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.①區(qū)別于②的主要特點(diǎn)是有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體
B.③的細(xì)胞結(jié)構(gòu)區(qū)別于①②的主要特點(diǎn)是沒有成形的細(xì)胞核
C.③④都是單細(xì)胞生物
D.④在遇到不良環(huán)境的時(shí)候會(huì)變成結(jié)晶體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.圖甲表示植物的三種生理活動(dòng),圖乙表示植物葉片結(jié)構(gòu),請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖中A、B、C表示植物物正在進(jìn)行的三種生理活動(dòng).其中[A]表示的生理活動(dòng)是呼吸作用.
(2)植物根吸收的水分絕大部分以水蒸氣的形式從⑤(填圖乙中標(biāo)號(hào))散失.
(3)據(jù)統(tǒng)計(jì),1公頃樹木,每天吸收約150-500千克的二氧化碳,并釋放出60-400千克的氧氣.這是大樹的[C]光合作用活動(dòng)的結(jié)果.
(4)隨著城市化進(jìn)程的加快,城市生態(tài)環(huán)境面臨“大雨成水澇,久晴變酷暑”的局面.形成此局面的主要原因是A.
①城市排水系統(tǒng)建設(shè)不到位       ②城市地面硬化面積大
③城市綠化面積大       ④城市綠化面積少
A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③
(5)在大棚作物種植中,通過提高光合作用效率增加蔬菜產(chǎn)量,可采取的措施:①適當(dāng)增加光照時(shí)間,光照時(shí)間越長(zhǎng),植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間越長(zhǎng),制造的有機(jī)物就越多.
②適度增加二氧化碳的濃度,植物會(huì)因原料充足而光合作用增強(qiáng)(至少答出二個(gè)正確答案,才能得分)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案