【題目】將配置好的培養(yǎng)基進(jìn)行高溫滅菌的目的是

A. 為細(xì)菌、真菌的生活提供較高的溫度

B. 將培養(yǎng)基上原有的細(xì)菌或真菌的孢子殺滅

C. 殺滅已經(jīng)接種的細(xì)菌或真菌

D. 為細(xì)菌或真菌的生活提供豐富的有機(jī)物

【答案】B

【解析】細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物．因此首先要配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，常用牛肉汁加瓊脂熬制，瓊脂是制作培養(yǎng)基的常用凝固材料；然后把培養(yǎng)基和所有用具進(jìn)行高溫滅菌，以防雜菌對實(shí)驗(yàn)的干擾，為防止高溫殺死細(xì)菌、真菌，要等冷卻后，在進(jìn)行接種，接種后放在溫暖的地方進(jìn)行恒溫培養(yǎng)．注意：定期觀察并詳細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】體育課上，學(xué)生們在做引體向上，學(xué)生將手放在胸前，完成屈肘動作，這個時(shí)候①②的狀態(tài)是

A. 收縮、收縮 B. 舒張、舒張 C. 舒張、收縮 D. 收縮、舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】養(yǎng)金魚的魚缸如果不經(jīng)常換水，魚就會出現(xiàn)“浮頭”現(xiàn)象，甚至死亡，其主要原因是（ ）
A.水中缺少氧
B.水質(zhì)容易變壞
C.水中微生物過多
D.水中缺少食物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某同學(xué)“觀察植物葉表皮的氣孔”的實(shí)驗(yàn)過程，請完成相關(guān)填空。

（1）制作葉表皮臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟，正確的順序?yàn)?/span>______。

①用解剖針把它展平；②從折斷處輕輕撕拉；③取葉片，把葉片的背面向里折疊；④蓋上蓋玻片；⑤用鑷子夾取一小片留在折斷處邊緣的白色薄膜，放在載玻片的水滴中。

A.①⑤③②④ B.③②⑤①④

C.②③①⑤④ D.③①⑤②④

（2）將制好的臨時(shí)裝片放在______（填“高倍鏡”或“低倍鏡”）下觀察，可以觀察到許多形狀不規(guī)則的表皮細(xì)胞外，還可以看到成對的半月形的[①]______細(xì)胞，以及由它們之間的間隙所形成的[②]______，②是葉片散失水分以及與外界進(jìn)行氣體交換的“門戶”。

（3）通過觀察上圖發(fā)現(xiàn)此時(shí)②處于______的狀態(tài)（填“張開”或“閉合”）。

（4）水分以氣體的狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程，叫做植物的______作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中，如圖表示將葉片制成切片，并在顯微鏡下觀察到葉片結(jié)構(gòu)的情況．據(jù)圖回答問題：在圖中的方框內(nèi)填寫有關(guān)結(jié)構(gòu)的名稱．

（1）在圖中的方框內(nèi)填寫有關(guān)結(jié)構(gòu)的名稱．①________，②________，③________，④________，⑤________．

（2）葉片的________細(xì)胞中沒有葉綠體，但________細(xì)胞中卻有著豐富的葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，屬于真菌特征的是

A. 細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)

B. 都是單細(xì)胞的個體

C. 細(xì)胞內(nèi)無成形的細(xì)胞核

D. 主要的繁殖方式是分裂生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個健康成年人不影響身體健康的一次獻(xiàn)血量不應(yīng)超過（ ）
A.1000mL
B.800mL
C.400mL
D.100mL

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請看圖，分析有關(guān)地球上細(xì)菌和真菌分布的說法，其中正確的是：（ ）

A. 細(xì)菌和真菌只存在于海平面以上10千米

B. 細(xì)菌和真菌只存在于海平面以下10千米

C. 水圈的大部分范圍內(nèi)都有細(xì)菌和真菌的存在

D. 地球的全部范圍內(nèi)都有細(xì)菌和真菌的存在

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中那個不是由細(xì)胞構(gòu)成的 ( )

A. 蒲公英B. 草履蟲C. 蘑菇D. 艾滋病病毒

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同步練習(xí)冊答案