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分析下面的資料。

以上資料來源:《中國生物多樣性國情研究報告》。

(1)在上表中,我國特有物種數最多的一類生物是________,特有物種數占已知種數的百分比最高是________。

(2)結合你所學知識,試分析造成我國脊椎動物受威脅的主要原因是________。

(3)為保護我國特有的脊椎動物物種,你認為可以采取的措施是________。

答案:
解析:

 。1)魚綱,哺乳綱

 。2)人類活動引起的生態(tài)環(huán)境破壞

 。3)就地保護,即建立自然保護區(qū);遷地保護,即對瀕危動物進行圈養(yǎng);加強教育和法制管理。


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

分析下面的資料,回答問題.
(1)中國有高等植物3萬余種,其中在全世界裸子植物15科850種中,中國就有10科,約250種,是世界上裸子植物最多的國家.中國有脊椎動物6347.占世界總數的近14%.
(2)中國是水稻和大豆的原產地,品種分別達5萬個和2萬個.中國是世界上家養(yǎng)動物品種和類群最豐富的國家,共有1938個和類群.
(3)中國具有地球陸生生態(tài)系統如森林、灌木叢、草原、荒漠、高山凍原等各種類型,由于不同的氣候和土壤條件,又各為各種亞類型559種.
問題:
A、以上資料從
生物種類的多樣性
生物種類的多樣性
、
基因的多樣性
基因的多樣性
生態(tài)系統的多樣性
生態(tài)系統的多樣性
三個方面說明了中國豐富的生物多樣性.
B、中國的水稻有5萬個品種,這是因為同種生物的遺傳物質也是
不同
不同
的.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

請閱讀分析下面的資料,請判斷它們分別屬于什么生態(tài)系統?
(1)在人工建立的生態(tài)系統中,人們種植的各種農作物是這一生態(tài)系統的主要成員,人們須不斷地從事播種、施肥、灌溉、除草和治蟲等活動.
(2)植物以喬木為主,也有灌木和草本植物,在其中生活的動物營樹棲攀沿生活的種類特別多.
(3)其生態(tài)系統的動物具有挖洞或快速奔跑的行為特點,還具有很多善于奔跑的動物.如:羚羊、獵豹等.
(1)
農田生態(tài)系統
農田生態(tài)系統
,(2)
森林生態(tài)系統
森林生態(tài)系統
,(3)
草原生態(tài)系統
草原生態(tài)系統

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科目:初中生物 來源: 題型:

分析下面的資料,回答問題:
(1)剛出生的袋鼠自己能爬到媽媽的育兒袋中并貼附到乳頭上吮吸.
(2)蜻蜓的幼蟲能伸出它的下頜,捕住任何出現在它周圍的可以咬住的動物.
(3)蚯蚓能爬離強烈的陽光,鉆入潮濕土壤.
(4)當一只小雞孵化出來開始食物時,它會把地面上的任何小點都啄個遍.漸漸地,小雞知道只有一些植物或昆蟲可以吃的.
(5)黑猩猩經過觀察后想出辦法來拿到一串香蕉.它將一個木箱堆在另一個木箱上,然后爬到木箱頂上就拿到了原先夠不著的香蕉.
上述哪些是動物的先天性行為?
1、2、3
1、2、3
.理由是
生來就有的
生來就有的

是動物的一種本能
是動物的一種本能
;哪些是學習行為?
4、5
4、5
.理由是
通過生活經驗和學習獲得的
通過生活經驗和學習獲得的

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科目:初中生物 來源: 題型:

請你分析下面的資料并回答問題.
骨在動物的運動中起著非常重要的作用.根據對哺乳動物骨的解剖研究發(fā)現,動物體內的長骨結構是由骨膜、骨質、骨髓三部分構成的.骨膜是一層致密的結締組織膜,它上面有豐富的血管和神經.骨膜是由多種細胞和一些結締組織組成的.
有人用家鴿做過這樣的實驗,把家鴿身體上一段長骨的骨質、骨髓剝離掉,保留完整的骨膜,經過一段時間的喂養(yǎng),發(fā)現家鴿被剝離去掉的那一段長骨又重新長好了.
白血病患者的造血功能不正常,也就是不能產生正常的血細胞(紅細胞、白細胞、血小板),徹底根除白血病需要移植同型的骨髓,恢復身體的造血功能.
(1)骨膜有怎樣的生理功能?
 

(2)骨髓移植為什么能根治白血病?
 

(3)當發(fā)生骨折時,為什么會感覺到非常疼痛?
 

(4)骨折后,對骨的修復起重要作用的是
 

(5)在我們日常生活中,發(fā)現動物的長骨中間是一個腔,里面有骨髓,長骨中間的骨質也非常堅硬.這些特點對于動物的運動有怎樣的影響?
 

(6)給你一塊骨,判斷它屬于組織還是器官?理由是
 

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科目:初中生物 來源:《第5單元 生物圈中的其他生物》2007年單元測試卷(2)(解析版) 題型:解答題

分析下面的資料,回答問題:
(1)剛出生的袋鼠自己能爬到媽媽的育兒袋中并貼附到乳頭上吮吸.
(2)蜻蜓的幼蟲能伸出它的下頜,捕住任何出現在它周圍的可以咬住的動物.
(3)蚯蚓能爬離強烈的陽光,鉆入潮濕土壤.
(4)當一只小雞孵化出來開始食物時,它會把地面上的任何小點都啄個遍.漸漸地,小雞知道只有一些植物或昆蟲可以吃的.
(5)黑猩猩經過觀察后想出辦法來拿到一串香蕉.它將一個木箱堆在另一個木箱上,然后爬到木箱頂上就拿到了原先夠不著的香蕉.
上述哪些是動物的先天性行為?______.理由是______
______;哪些是學習行為?______.理由是______.

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