【題目】下列不是達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)的是（ ）

A．生物產(chǎn)生后代的數(shù)量往往超過(guò)生活條件所能承受的數(shù)量

B．同種生物不同個(gè)體之間在許多性狀上存在差異

C．適應(yīng)是環(huán)境作用的結(jié)果

D．不適應(yīng)生存環(huán)境的生物會(huì)被淘汰

【答案】C

【解析】

試題分析：生物產(chǎn)生后代的數(shù)量往往超過(guò)生活條件所能承受的數(shù)量即過(guò)度繁殖是達(dá)爾文提出的自然選擇學(xué)說(shuō)的內(nèi)容，故A正確；同種生物不同個(gè)體之間在許多性狀上存在差異，有利異可通過(guò)遺傳與自然選擇逐步積累是達(dá)爾文提出的自然選擇學(xué)說(shuō)的內(nèi)容，故B正確；生物適應(yīng)環(huán)境，并且影響環(huán)境，生物適應(yīng)環(huán)境是自然選擇的結(jié)果，故C錯(cuò)誤；適者生存，不適應(yīng)生存環(huán)境的生物會(huì)被淘汰是達(dá)爾文提出的自然選擇學(xué)說(shuō)的內(nèi)容，故D正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果成年人的體內(nèi)長(zhǎng)期缺乏維生素A，就有可能患（ ）

A．貧血 B．夜盲癥 C．壞血病 D．佝僂病

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根的生長(zhǎng)一方面要靠_________增加細(xì)胞的數(shù)量，一方面要靠____________細(xì)胞體積的增大

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用是地球上植物、動(dòng)物和人類(lèi)生命活動(dòng)的基礎(chǔ)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)將光合作用的反應(yīng)式填寫(xiě)完整：
+水 （儲(chǔ)存能量）+氧氣
（2）從上面的反應(yīng)式可看出：
①光合作用的場(chǎng)所是；
②光合作用的原料是、；產(chǎn)物是、；
③光合作用實(shí)質(zhì)包含兩種變化，一是 ， 即二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成淀粉等有機(jī)物；二是 ， 即把 轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在 中的化學(xué)能．
（3）為了充分利用光能，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，種植農(nóng)作物時(shí)可以采取的措施之一是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是縮手反射過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中能接受環(huán)境刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是_____（填序號(hào)），請(qǐng)用圖中的數(shù)字和箭頭表示縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑：_____。

（2）圖中A結(jié)構(gòu)是由神經(jīng)元的_____匯集構(gòu)成的，B結(jié)構(gòu)的主要功能是_____作用。

（3）吃梅止渴、望梅止渴、談梅止渴三個(gè)反射活動(dòng)中，與縮手反射屬于同一類(lèi)型的是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于營(yíng)腐生生活的是( )

A. 枯草桿菌 B. 大腸桿菌 C. 艾滋病病毒 D. 痢疾桿菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某一家庭白化病的發(fā)生情況，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）①②的膚色正常，其子女中③④均為正常，此現(xiàn)象稱(chēng)為_____，而⑤為白化病，此現(xiàn)象稱(chēng)為_____．白化病患者皮膚與毛發(fā)出現(xiàn)明顯的白化現(xiàn)象，原因是體內(nèi)缺少了正�；�，這說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是_____．

（2）如果檢測(cè)證實(shí)⑥號(hào)個(gè)體不攜帶白化病致病基因，則其與⑤婚配后的子代⑦患白化病的概率是_____；如果⑥號(hào)個(gè)體攜帶白化病致病基因，則子代⑦患白化病的幾率是_____．

（3）圖中⑤號(hào)為女性白化病患者，可推知①、②個(gè)體的基因組成分別為_____，④號(hào)個(gè)體的基因組成是_____．（用B和b來(lái)表示）

（4）根據(jù)我國(guó)《婚姻法》規(guī)定，③和⑥雖然表現(xiàn)正常，但不能結(jié)婚，主要原因是_____．

（5）③為表現(xiàn)正常且攜帶致病基因的概率為_____，用遺傳圖解表示為：_____．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)： ①在四個(gè)大小、形狀相同的錐形瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；
②向B，C，D中放入等量的水藻．
③向四個(gè)瓶中放入大小形狀和生長(zhǎng)狀況相近的小魚(yú)各兩條．
④把A，B，C瓶置于陽(yáng)光下，D瓶放在黑暗的環(huán)境中．
實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，

（1）實(shí)驗(yàn)裝置A，B，C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中，相同的非生物因素是等（至少填兩個(gè)）．
（2）比較A，B，C，D的實(shí)驗(yàn)裝置，光照作為變量的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是 ．
（3）比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，水藻進(jìn)行光合作用為小魚(yú)提供了呼吸作用需要的 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】繪生物圖時(shí)，圖中的陰影部分用_______來(lái)表示。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案