【題目】在調(diào)查校園生物時，以下同學的做法，正確的是（ ）

A．發(fā)現(xiàn)不認識的植物，把它們拔出來，帶回家研究

B．校園的草叢里有一只蟋蟀蹦了出來，蹦到校園外面去了，就不用把它記錄下來了

C．小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒，其他同學都沒有，小偉決定把它刪掉

D．小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，雖然它是人類的敵人，但是還是把它記錄下來了。

【答案】D

【解析】

試題分析：調(diào)查是一項科學工作。對你所看到的生物，不管你是否喜歡它，都要認真觀察，如實記錄。不能僅憑個人好惡取舍；不要傷害動植物和破壞生物的生存環(huán)境；注意安全。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】性別比是以每100位女性所對應(yīng)的男性數(shù)目。2010年第六次全國人口普查結(jié)果顯示，在延慶區(qū)常住人口中，男性為16.2 萬人，女性為15.5萬人。延慶區(qū)2000年和2010年常住人口性別比如右圖所示。請回答如下問題。

（1）2010年我區(qū)常住人口性別比與2000年相比的特點是男女性別比例更接近于_________。

（2） 科學家將男性和女性的體細胞內(nèi)的染色體進行整理、排序，如左圖所示。 在人的體細胞中，染色體是成對存在的，包括_____對常染色體和_____對性染色體。

（3）若甲、乙是小美的父母，請你判斷哪個圖表示的是她父親的體細胞染色體組成？________，因為其性染色體組成是_____。

（4）人的生殖細胞中的染色體數(shù)為______條。當小美母親產(chǎn)生的卵細胞，與父親產(chǎn)生的含有____染色體的精子結(jié)合，所生的后代的性別表現(xiàn)為男孩。小美是女孩，二胎政策放開后，小美特別想要一個弟弟。她媽媽生第二個孩子為男孩的可能性為_______。

（5）小美是單眼皮，小美的父母都是雙眼皮。判斷小美的弟弟的眼皮性狀可能是_____________。小美長大以后如果做整容手術(shù)，把單眼皮變成雙眼皮，那么她的雙眼皮性狀能不能傳給她的孩子？理由是________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們在進行校園植物調(diào)查時，應(yīng)重點觀察的是（ ）

①植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點②植物的病蟲害③植物的生活環(huán)境④植物之間的關(guān)系

A．①③ B．③④ C．②③ D．②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人的體循環(huán)過程中，各段血管的血流速率與血管總面積如下圖。以下說法不正確的是（ ）

A. 圖中的動脈中流的都是動脈血，靜脈中流的都是靜脈血

B. 體循環(huán)的各段血管中，毛細血管的總面積最大，血流速率最慢。這樣的結(jié)構(gòu)特點有利于血液與組織細胞之間進行物質(zhì)交換

C. 體循環(huán)的意義是為組織細胞帶來氧氣和養(yǎng)料，將動脈血轉(zhuǎn)換為靜脈血

D. 動脈和靜脈的最根本的區(qū)別是管壁厚薄不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】煤是一種不可再生的資源，是由長期埋在地層中的古代植物的遺體形成的，這些植物主要是（ ）
A.古代蕨類植物
B.古代藻類植物
C.古代裸子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體消化系統(tǒng)的模式圖，下列關(guān)于其各器官功能的敘述不正確的是

A. ①分泌的消化液能初步消化淀粉

B. ③產(chǎn)生的消化液中含有消化酶

C. ⑦是消化和吸收的主要場所

D. ⑩有初步消化蛋白質(zhì)的功能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人從生物圈中攝取的營養(yǎng)物質(zhì)，需要經(jīng)循環(huán)系統(tǒng)運送到身體的各種組織、器官，人體產(chǎn)生的廢物也需通過循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)等的協(xié)調(diào)活動排出體外。如下圖是人體呼吸、消化、循環(huán)和泌尿等生理活動示意圖，請根據(jù)圖示回答問題。

（1）炸雞柳是孩子們喜歡吃的食物，雞瘦肉中主要有機物的消化進程可用圖甲中曲線__________（填字母）表示，其消化的終產(chǎn)物經(jīng)過圖乙中的B過程，該物質(zhì)在血液中含量__________（增多或“減少）�！眻D乙中B所表示的生理過程稱為__________。

（2）圖乙中A過程表示肺與外界的氣體交換，則b氣體與a氣體相比較，氣體成分中__________明顯減少。

（3）圖中①～⑥所示血管中，流有動脈血，但屬于靜脈血管的是__________（填寫圖中序號）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科普閱讀：中國首例人體冷凍：死亡等于未來再見?

人體冷凍，讓死亡從永別變成了未來再見。2017年，在山東濟南的銀豐生命科學研究院低溫醫(yī)學研究中心，零下196度的極低溫人體冷凍開始實施，這是中國本土第一例。目前誰也不能保證志愿者一定能夠復(fù)活，但人體冷凍技術(shù)給家人一個期待的同時，也為低溫科學推進邁出了重要一步。等到未來疾病可以治愈時，或許還能復(fù)活。

手術(shù)時間點很關(guān)鍵，在病人臨床死亡4-6分鐘內(nèi)介入，此時大腦細胞還沒有大量消亡，基本的血液循環(huán)和新陳代謝還有，第一時間需要通過外力維持機體生理功能，這是后續(xù)手術(shù)的基礎(chǔ)。醫(yī)生立刻對志愿者實施了氣管插管，啟動心肺復(fù)蘇器來按壓心臟，通過體外膜肺氧合來保證供氧，并迅速向她體內(nèi)注射了抗凝、抗氧化和中樞神經(jīng)營養(yǎng)等藥物，同時通過循環(huán)系統(tǒng)快速輸入冰鹽水進行物理降溫，來保證全身血液的循環(huán)，保證細胞和組織不因缺氧造成損傷。此次人體冷凍至關(guān)重要的是防凍劑灌流置換血液手術(shù)，即通過動脈插管，外部用體外循環(huán)機支持血液流動，從而用冷凍保護劑將人體內(nèi)血液置換出來。

首先是降溫。通過微創(chuàng)雙通路循環(huán)，把血液引流出來，通過外部的泵支持血液流動。當體溫降至18度時，血液置換和多梯度的冷凍保護劑灌注開始進行。人體內(nèi)百分之六七十都是水分，水在低溫下一旦結(jié)成冰晶，會刺破細胞膜，造成人體損傷。隨著抽出體外的血液由深紅變淺紅以至越來越淡，提示志愿者體內(nèi)的防凍劑變得越來越濃稠，它會逐漸變成固體但不會結(jié)冰，這臺程序降溫床也是使用液氮蒸汽進行降溫，此次降溫過程共用了3000升左右液氮，并配有二十多個溫度傳感器，實時監(jiān)測和反饋每個角落的溫度變化，通過電腦控制實現(xiàn)精準降溫。

醫(yī)生坦言，對于人體冷凍后的復(fù)活，首先要解決疾病的治愈問題，其次復(fù)溫技術(shù)也遠不成熟，比降溫更麻煩，同樣面臨冰晶刺破組織的損害問題。關(guān)于人體冷凍面臨的法律風險，醫(yī)生在病人被宣布呼吸心跳停止后才介入手術(shù)，并通過遺體捐贈的方式規(guī)避了法律風險。但是，如果未來人體真的能夠復(fù)蘇，其面對的倫理和法律問題仍是難題。目前相關(guān)法律仍處于空白狀態(tài)，關(guān)于人復(fù)活后的身份認定以及倫理問題的爭議將一直持續(xù)。也許人體冷凍再復(fù)活無關(guān)長生不老抑或死而復(fù)生，作為一種醫(yī)療技術(shù)，它就像通過吃藥或者手術(shù)延長生命一樣，更多是“低溫醫(yī)學的一個終極夢想”。

（1）血管分為三種類型：動脈、靜脈和毛細血管。其中_________的血流速度最快，所以最好從該類型的血管注入防凍劑置換血液。

（2）如果通過頸動脈（給腦部供血的血管）插管注入防凍劑置換血液的話，請你寫出防凍劑進入體內(nèi)的路徑。頸動脈——腦部毛細血管網(wǎng)——上腔靜脈——_________——__________——____________——____________——____________——____________——____________——____________——各級動脈——全身毛細血管網(wǎng)——各級靜脈——上下腔靜脈

（3）你對人體冷凍技術(shù)的態(tài)度如何，請表達你的觀點。___

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)的說法，正確的是

A. 能夠控制物質(zhì)進出細胞的是細胞壁

B. 內(nèi)含遺傳物質(zhì)的是細胞質(zhì)

C. 所有生物的細胞中都含有葉綠體和線粒體兩種能量轉(zhuǎn)換器

D. 細胞核控制著生物的遺傳和變異

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