【題目】盲人“閱讀”盲文的是通過 （ ）

A. 痛覺 B. 觸覺 C. 嗅覺 D. 味覺

【答案】B

【解析】皮膚分為表皮和真皮．表皮分為角質(zhì)層和生發(fā)層，角質(zhì)層細胞排列緊密，能阻擋化學(xué)物質(zhì)的侵入，生發(fā)層中有黑色素細胞能產(chǎn)生黑色素，阻擋紫外線對內(nèi)部組織的損傷。真皮中有大量的彈性纖維、膠原纖維，使皮膚具有一定的彈性和韌性，真皮內(nèi)有豐富的血管和感覺神經(jīng)末梢，能夠使皮膚得到營養(yǎng)，還能夠接受冷、熱、痛、觸等刺激。盲文或稱點字、凸字，是專為盲人設(shè)計、靠觸覺感知的文字。所以盲人用手“閱讀”盲文時是依靠皮膚中的觸壓覺感受器。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和種子萌發(fā)后的幼苗示意圖，據(jù)圖回答下列問題：（注：[ ]中填圖中序號，橫線上填結(jié)構(gòu)名稱）

（1）菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括圖中的⑤和⑥兩部分，那么⑤應(yīng)該是 ， 它是種子結(jié)構(gòu)中的主要部分，是新植物體的幼體。
（2）圖中④的結(jié)構(gòu)名稱是 ， 它的主要作用。
（3）幼苗圖中的⑦是由[]發(fā)育而成的。
（4）發(fā)育成幼苗中⑧的是種子結(jié)構(gòu)中的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列符合學(xué)生實驗規(guī)則的一項是（ ）

A．學(xué)生進實驗室前無須進行任何準備，進實驗室后一定按老師的要求去做

B．學(xué)生進實驗室前必須進行認真預(yù)習(xí)，進實驗室后一定按老師的要求去做

C．學(xué)生進實驗室前必須進行認真預(yù)習(xí)，進實驗室后自主操作、完成實驗，不一定要按老師的要求去做

D．實驗過程中，出現(xiàn)異�；蛞馔馐鹿剩M量不要麻煩老師，要學(xué)會自行處理

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的每個腎由100多萬個腎單位組成，如圖為一個腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是

A. [2]內(nèi)流動的血液中含有較多的二氧化碳

B. [6]內(nèi)流動的血液中二氧化碳和代謝廢物均較少

C. [4]內(nèi)有血細胞、葡萄糖、尿素、水和無機鹽等

D. [5]腎小管能重吸收全部葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某種樹葉的外形圖，圖中①，②，③，④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進出的方向，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）若此圖為光合作用示意圖，則①，②，③，④分別是：
①；②；③；④ ．
（2）若此圖為呼吸作用示意圖，則①、②分別是：
①；② ．
（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，則圖中數(shù)字②所指的物質(zhì)是 ．
（4）以上三種生理活動，綠色植物在白天進行的有種，夜晚進行的有種．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請指出下列四條食物鏈中的表達式中，正確的是（ ）
A.陽光→草→兔→狼
B.草→蝗蟲→細菌和真菌
C.草←昆蟲←青蛙←蛇
D.草→昆蟲→青蛙→蛇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木和草本植物等。有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥既吃草籽又吃蟲，是雜食性鳥。昆蟲又吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食，然而鼠又是狐和鷹的食物，鷹也捕食鳥。
（1）下邊是一位同學(xué)根據(jù)短文所畫出的 食物網(wǎng)，其中還有一條食物鏈未畫
完整，請你補上。
（2）畫完后，該食物網(wǎng)中食物鏈共有 條，寫出最長的一條食物鏈。

（3）如果人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟利益，大量捕殺 森林中的鷹、狐和鳥類，就會造成和大量繁殖，進而破壞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近視形成的主要原因是由于在適度光線下看書。 （____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】控制生物性狀的遺傳信息主要儲存于

A．細胞核中 B．細胞膜中 C．細胞質(zhì)中 D．線粒體中

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同步練習(xí)冊答案