下列幾類種子，在適宜的環(huán)境條件下可能萌發(fā)的是(    )
A．煮熟的B．被蟲咬掉胚的
C．保存完好的D．正處于休眠期的
C

試題分析：種子萌發(fā)的條件有環(huán)境條件和自身?xiàng)l件．環(huán)境條件有適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣，自身?xiàng)l件是完整而有活力的胚和供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)．蒸熟的種子，胚已經(jīng)死亡，被蟲子咬掉胚的種子，是因?yàn)榕卟煌暾�，正處于休眠期的種子，這些原因種子都不能萌發(fā)．因此只有保存完好的種子放在適宜的環(huán)境條件下，才能萌發(fā)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某生物學(xué)習(xí)小組在探究種子萌發(fā)的外界條件時(shí)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在四個(gè)同樣大小的潔凈的空罐頭瓶上分別貼上有1、2、3、4的標(biāo)簽，在4個(gè)罐頭瓶底各放兩張餐巾紙，在餐巾紙上各放上1粒綠豆種子，其他操作及結(jié)果如下：
 
1
2
3
4
處理方式
不灑水，擰緊瓶蓋
灑入少量清水，使餐巾紙濕潤，后擰緊瓶蓋
灑入少量清水，使餐巾紙濕潤，后擰緊瓶蓋
灑入較多清水，使種子淹沒，后擰緊瓶蓋
放置環(huán)境
25℃
25℃
4℃
25℃
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
種子不萌發(fā)
種子萌發(fā)
種子不萌發(fā)
種子不萌發(fā)
請(qǐng)回答下列問題：
（1）若以“2”和“3”為一級(jí)實(shí)驗(yàn)，你所作出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是　　              　　　　。
（2）該生物學(xué)習(xí)小組的所做的上述實(shí)驗(yàn)共有　　　　　　組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中得出“種子萌發(fā)需要充
足空氣”的一組實(shí)驗(yàn)是　　　　　　。
（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)變量是　　　                      　　　。
（4）本實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)是否存在一些問題？如有，如何改正？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將顆粒完整的活種子分成甲、乙兩組，在約25 ℃的條件下分別播種。甲組種在肥沃、濕潤的土壤中，乙組種在貧瘠、濕潤的土壤中，這兩組種子的發(fā)芽狀況是（    ）
A．甲先萌發(fā)B．乙先萌發(fā)C．同時(shí)萌發(fā) D．都不萌發(fā)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

保存種子的適宜條件（  ）
A．低溫、潮濕B．低溫、干燥
C．高溫、干燥D．高溫、潮濕

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是桃花、果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）若甲植株的基因組成為Aa，經(jīng)自花傳粉，完成受精后，形成乙。問乙圖中[1]部分的基因組成為             ，乙圖中[2]的主要部分的基因組成為             。
（2）果實(shí)中儲(chǔ)存的糖分來自于該植物的                  （填生理過程）。
（3）若將甲植株的莖的主干環(huán)剝樹皮一圈，最終導(dǎo)致營養(yǎng)物質(zhì)不能通過韌皮部的            運(yùn)輸?shù)礁劳觥?br />（4）若一次澆肥過多，也可能導(dǎo)致植物死亡，原因是外界濃度                （填大于或小于）根毛細(xì)胞液濃度導(dǎo)致難于吸水反而失水死亡。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

如圖所示是探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)裝置，沒有標(biāo)號(hào)的種子將正常萌發(fā)。據(jù)圖回答問題。

（1）本實(shí)驗(yàn)共有　　　　組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
（2）種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是　　　　、　　　　和充足的空氣。 
（3）第②粒種子不能萌發(fā)的原因是　　　　　　　　。
（4）第③粒種子不能萌發(fā)的原因是　　　　　　。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

(1)連接胚芽和胚根的結(jié)構(gòu)④的名稱是___  ____。
(2)往玉米種子縱切面上滴一滴碘液，則變成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是①____            ___。
(3)能保護(hù)種子結(jié)構(gòu)的②的名稱是_____________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

綠色開花植物的一生經(jīng)歷了種子的萌發(fā)、幼苗的生長、開花、結(jié)果等過程。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問題。
（1）人們?cè)诓シN時(shí)要選擇適宜的季節(jié)，錯(cuò)過季節(jié)往往會(huì)影響農(nóng)作物的產(chǎn)量，主要原因是種子的萌發(fā)需要______________________。
（2）種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮而萌發(fā)的是種子的__________________。
（3）如果栽培番茄，應(yīng)在植物長到一定時(shí)期摘除植株的頂芽，保證植物能多長側(cè)枝，從而多開花、多結(jié)果，這樣做的原理是__________________________。
（4）不同的植物或同種植物的不同生長發(fā)育期所需無機(jī)鹽的種類和數(shù)量各不相同，因此，可以根據(jù)植物生長的需要配制營養(yǎng)液來栽培植物，這種技術(shù)叫做___________________。[

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

成熟的玉米種子與成熟的菜豆種子相比，基本結(jié)構(gòu)相同，主要不同點(diǎn)在于玉米種子中有
A．種皮B．子葉C．胚乳D．胚根

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同步練習(xí)冊(cè)答案