【題目】蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中,先后出現(xiàn)的呼吸器官是( )
A.外鰓,內(nèi)鰓,肺
B.內(nèi)鰓,肺,外鰓
C.肺,外鰓,內(nèi)鰓
D.內(nèi)鰓,外鰓,肺

【答案】A
【解析】青蛙的發(fā)育方式屬于為變態(tài)發(fā)育,生殖發(fā)育過程為:雌雄蛙抱,精子與卵在水腫完成受精,受精卵孵化為蝌蚪,剛孵化的蝌蚪有一條扁而長的尾,用頭部的兩側(cè)的鰓呼吸,長出內(nèi)鰓的蝌蚪,外形像一條魚,長出四肢的幼娃,用肺呼吸,幼娃逐漸發(fā)育成蛙,但是成蛙肺發(fā)育不完善,需要裸露的皮膚輔助呼吸,綜上所述,呼吸器官的發(fā)育順序為外鰓→內(nèi)鰓→肺和皮膚。
所以答案是:A
【考點精析】本題主要考查了兩棲動物的發(fā)育的相關(guān)知識點,需要掌握變態(tài)發(fā)育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一提到細菌、真菌和病毒,人們往往只想到它們的害處,如引起疾病和使食物變質(zhì),其實它們中的很多種類對人類是有益的。請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題

(1)圖中的A是一種微小的生物,它由____ 外殼和內(nèi)部的______ 組成。這一類生物若離開活細胞,通常會變成_________

(2)圖中的B是毛霉,它靠結(jié)構(gòu)[ ]________繁殖后代,人類可以利用毛霉來制作豆腐乳,其原理是毛霉能夠分解豆腐中的有機物,再經(jīng)過后期加工制成為豆腐乳

(3)圖中的C是蘑菇,它靠結(jié)構(gòu)[____]吸收水分和有機物。從細胞結(jié)構(gòu)看,圖中生物

C屬于同一類群的有_________ (用字母表示)。

(4)圖中的D沒有成形的細胞核,因此屬于________ 生物。自然界中該生物類群的某些種類能與動植物共生,比如___________能與豆科植物共生。

(5)在觀察圖E的實驗中,滴加碘液,在顯微鏡下能看到細胞中染上顏色的是_______________ ,有的細胞上還長出大小不一的突起,這是在進行____________

(6)某生物社團的同學(xué)在學(xué)過發(fā)酵知識后,查閱到如下信息:醋酸菌是一種需氧細菌,只有當氧氣充足時才能進行旺盛的生理活動,把酒精進一步轉(zhuǎn)化成醋酸。生物社團的同學(xué)設(shè)計了如圖F所示的發(fā)酵裝置,試圖用葡萄汁來制作葡萄酒和葡萄醋。在制葡萄酒的過程中,將葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時,要做好密封,原因是生物E_________條件下能產(chǎn)生______ 和二氧化碳。經(jīng)過10天,生物社團的同學(xué)通過出料口進行監(jiān)測,發(fā)現(xiàn)酒精發(fā)酵過程正常,之后接種醋酸菌,進人制作葡萄醋的階段。為了保證醋酸菌的正常生理活動,同學(xué)們應(yīng)持續(xù)進行_________的操作,大約再經(jīng)7-8天,就會制成葡萄醋。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是心臟解剖結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)心臟四個腔中,心臟壁最厚的是[ ]___________,與它相連的血管是[ ]___________。

2)肺循環(huán)的起始部位是[ ]___________。終止部位是[ ]___________。

3)血液進行___________后,由靜脈血變成動脈血。(填“體循環(huán)”或‘肺循環(huán)”)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用玉米幼苗作實驗材料利用下圖實明鐘罩驗裝置進行探究活動。裝置中隔板與無色透明玉米小燒杯鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用隔板凡士林密封,鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯。

1)玉米中富含的淀粉、胡蘿卜素等營養(yǎng)物質(zhì),主要儲存在玉米種子的____________中。

2)若小燒杯中的液體是澄清的石灰水,將裝置放在暗處一段時間后,小燒杯中的石灰水變渾濁,由此可證明玉米幼苗的呼吸作用產(chǎn)生了_____________。

3)若小燒杯中是氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳)則利用該實驗裝置可以探究的問題是____________。要驗證這一問題,需要設(shè)置一組對照實驗,其對照實驗裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為__________________。

4)若要探究玉米幼苗的蒸騰作用,該裝置需改進的是__________________,植物進行蒸騰作用的主要器官是___________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在“探究環(huán)境條件對種子萌發(fā)的影響”的實驗中,一般不能作為相互對照的一組實驗的是( 。
A.甲組有光,乙組無光
B.甲組有光干燥,乙組黑暗潮濕
C.甲組干燥,乙組濕潤
D.甲組有空氣,乙組無空氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】無性生殖是指不經(jīng)過兩性生殖細胞的融合,由——直接產(chǎn)生新個體的生殖方式,主要包括分裂生殖、、和營養(yǎng)生殖。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是今年母親節(jié)小朋友獻給母親的漫畫,請回答:

(1)從生殖系統(tǒng)組成的角度分析,圖中媽媽“挺”你的器官是_____

(2)新生命的孕育從_____開始,是在_____形成的。胚胎通過____與母體進行物質(zhì)交換。

(3)胎兒長的像媽媽(母體),這是一種_____現(xiàn)象。當胎兒發(fā)育到266天左右時,成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產(chǎn)出,這個過程叫做____。

(4)青春期的你在學(xué)習(xí)和生活中常常遇到一些問題,下列做法錯誤的是_____(填字母序號)。

A.經(jīng)常與家長、老師交流思想,接受指導(dǎo) B.“我長大了,不用你們操心,少管我“

C.男、女同學(xué)互相幫助,集中精力學(xué)習(xí) D.積極參加集體活動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人血的永久涂片,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)數(shù)量最多的血細胞[ ]___,如果這種血細胞的數(shù)量過少,人會患__,應(yīng)補充富含__的食物。

(2)圖中細胞體積最大、具有細胞核的血細胞是[ ]___。

(3)某人受傷后易流血不止,是由于[ ]___數(shù)量過少。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蜜蜂的社群中有生殖能力的是工蜂.(判斷對錯)

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