【題目】呼吸系統(tǒng)由________和________組成。前者是________的通道,后者位于人體的________內(nèi),左右________,它是呼吸系統(tǒng)的________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)米勒的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以推測(cè)出( 。
A. 原始地球上能形成生命
B. 原始地球上本來(lái)就有生命
C. 生命的起源從無(wú)機(jī)物生成有機(jī)物
D. 生命的起源從有機(jī)物生成無(wú)機(jī)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)圖中各曲線的分析,正確的是( 。
A. 如圖表示在透明的密閉溫室里,水稻種子從萌發(fā)到長(zhǎng)成幼苗過(guò)程中氧氣含量的變化,第10~20天之間,氧氣濃度增加是因?yàn)橛酌绮贿M(jìn)行呼吸作用
B. 如圖是密閉蔬菜大棚內(nèi)一天中某氣體的含量變化曲線,可判斷該氣體是二氧化碳
C. 如圖表示光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響。根據(jù)a、c點(diǎn)光合作用強(qiáng)度的差異可知,增加光照強(qiáng)度有利于提高農(nóng)作物產(chǎn)量
D. 如圖曲線可以表示綠色植物在夏季晴天高溫時(shí)蒸騰作用強(qiáng)度的變化情況
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用鼻呼吸有許多好處,下列各項(xiàng)中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A. 溫暖進(jìn)入的空氣 B. 濕潤(rùn)進(jìn)入的空氣
C. 過(guò)濾進(jìn)入的空氣 D. 吸入更多的空氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示,分別設(shè)置甲、乙、丙三組。在甲組培養(yǎng)皿內(nèi)放有氫氧化鈉溶液,在乙組 培養(yǎng)皿內(nèi)放有清水,在丙組培養(yǎng)皿內(nèi)放有碳酸氫鈉溶液(可向環(huán)境中釋放二氧化碳)。 植株大小、生長(zhǎng)狀態(tài)相似,溶液用量和其他生長(zhǎng)條件相同。把三組裝置在黑暗處放一天,然后移到光下照射幾小時(shí)。分別剪下一片綠葉,放在酒精里隔水加熱,脫去葉綠素。用清水沖洗干凈,再滴上碘液。分析回答下列問(wèn)題:
(1)乙組的作用是____________。乙組和丙組的單一變量是___________.
(2)氫氧化鈉的作用是_______。
(3)葉片經(jīng)過(guò)酒精溶解葉綠素、沖洗、滴加碘液,能夠變成藍(lán)色的是_______(選填“甲、乙、丙”),這說(shuō)明該葉片中含有物質(zhì)___________。
(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明光合作用需要__________。
(5)如果實(shí)驗(yàn)植物能夠生長(zhǎng)一段時(shí)間,預(yù)測(cè)長(zhǎng)勢(shì)最好的是___________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類的雙眼皮是由顯性基因(A)決定的,單眼皮是由隱性基因(a)決定的。如果一個(gè)是雙眼皮,另一個(gè)是單眼皮,他們生下了一個(gè)單眼皮的孩子。那么,他們?cè)偕粋(gè)孩子是單眼皮的可能性為
A. 0 B. 25% C. 50% D. 75%
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)是區(qū)分脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的依據(jù)( )
A. 有沒有外骨骼 B. 是否脫離了水的限制
C. 身體表面有沒有覆蓋物 D. 身體背部有沒有脊椎骨構(gòu)成的脊柱
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖曲線表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下,釋放氧氣與消耗氧氣的情況,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A. a點(diǎn)表示呼吸作用消耗的氧氣量 B. b點(diǎn)氧氣產(chǎn)生和消耗量相等
C. ab段沒有進(jìn)行光合作用 D. bc段光合作用強(qiáng)于呼吸作用
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