【題目】人體結構和功能的基本單位是( 。
A. 系統(tǒng) B. 組織 C. 器官 D. 細胞
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列能夠說明細胞核是遺傳控制中心的一組是( )
①克隆羊多莉的培育過程 ②“試管嬰兒”的培育過程 ③傘藻嫁接實驗 ④植物組織培養(yǎng)技術
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中,根據(jù)其幼苗細胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線(甲和乙),有關敘述不正確的是
A.表示其幼苗細胞干重變化的曲線是乙
B.曲線甲中a→b變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分
C.曲線乙中a→c變化的主要原因是種子萌發(fā)過程中,呼吸作用消耗了大量有機物
D.曲線乙中c點后曲線上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分,使幼苗細胞鮮重增加
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關性知識,正確的是( )
A. 性知識不能公開談論
B. 學不學性知識,對自己的身體都無所謂
C. 學習性知識是不道德的,會影響身體健康
D. 掌握必要的性知識,可以正確對待自身出現(xiàn)的變化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是家鴿體內氣囊的分布示意圖,請分析回答
⑴填出圖中序號結構的名稱:1氣管; 2______;3______。
⑵家鴿飛行時呼吸一次進行了_____次氣體交換,稱之為:_________呼吸。
⑶鳥的呼吸器官是______,但鳥的呼吸方式很特別,它還具有發(fā)達的______可以輔助呼吸。
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