A. | 紅細(xì)胞 | B. | 血糖 | C. | 血小板 | D. | 白細(xì)胞 |
分析 三種血細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、功能如下表:
項(xiàng)目 | 血細(xì)胞類(lèi)型 | ||
紅細(xì)胞 | 白細(xì)胞 | 血小板 | |
形狀 | 面凹的圓餅狀 | 球形 | 形狀不規(guī)則 |
有無(wú)細(xì)胞核 | 無(wú)(成熟的紅細(xì)胞) | 有 | 無(wú) |
大小、數(shù)量 | 較大 男性(400萬(wàn)~500萬(wàn)個(gè)/mm3),女性(350萬(wàn)~450萬(wàn)個(gè)/mm3) | 最大 (4000~10000)個(gè)/mm3 | 最小 10~30萬(wàn)個(gè)/mm3 |
功能 | 運(yùn)輸氧、二氧化碳 | 吞噬病菌,防御和保護(hù) | 止血和加速凝血 |
解答 解:血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板,紅細(xì)胞的主要功能是運(yùn)輸氧氣,血紅蛋白是紅細(xì)胞內(nèi)的一種蛋白質(zhì)主要特性是容易與氧結(jié)合和分離,血小板的主要功能是止血和加速凝血,白細(xì)胞的主要功能為吞噬病菌、防御和保護(hù)等.當(dāng)病菌侵入人體后,白細(xì)胞數(shù)量增多,能穿過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織,聚集在發(fā)炎部位并將病菌吞噬,炎癥消失后,白細(xì)胞數(shù)量恢復(fù)正常.因此某同學(xué)患扁桃體炎,其化驗(yàn)結(jié)果最可能高于正常值的是白細(xì)胞.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握三種血細(xì)胞的特點(diǎn)和功能.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 遷地保護(hù) | B. | 建立自然保護(hù)區(qū) | C. | 保護(hù)生物棲息地 | D. | 法律法規(guī)保護(hù) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致呼氣 | B. | 呼氣導(dǎo)致胸廓擴(kuò)大 | ||
C. | 胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣 | D. | 吸氣導(dǎo)致胸廓擴(kuò)大 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物分類(lèi)單位從大到小依次是:界、門(mén)、綱、科、目、屬、種 | |
B. | 分類(lèi)單位越大,所包含的生物親緣關(guān)系越近 | |
C. | 分類(lèi)單位越小,所包含的生物種類(lèi)越少 | |
D. | 動(dòng)物和植物的分類(lèi)都以生理功能為主要依據(jù) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
金合歡幼苗的生長(zhǎng)狀況 | 沒(méi)有螞蟻棲居的金合歡 | 有螞蟻棲居的金合歡 | |
10個(gè)月中的存活率(%) | 43 | 72 | |
幼苗生長(zhǎng)的高度 (厘米) | 5月25日-6月16日 | 0→6.2 | 0→31.0 |
6月17日-8月3日 | 6.2→10.2 | 31.0→72.9 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
水 | 尿素 | 葡萄糖 | 蛋白質(zhì) | |
甲 | √ | √ | √ | × |
乙 | √ | √ | × | × |
丙 | √ | √ | √ | √ |
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