蟬蛻是一味中藥,它是蟬發(fā)育過程中蛻掉的一層“皮”。下列有關蟬的敘述不正確的是(  )
A.蟬的鳴叫是一種求偶行為
B.這層“皮”是蟬的外骨骼
C.蟬的發(fā)育經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段
D.蟬的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)
C

試題分析:A、蟬的鳴叫是為了吸引雌蟬的注意,是一種求偶行為,屬于繁殖行為,故該選項不符合題意;B、蟬具有外骨骼,外骨骼不能隨著身體的生長而生長,因此在生長過程中有蛻皮現(xiàn)象,“皮”是蟬的外骨骼.故該選項不符合題意;C、蟬的發(fā)育是屬于不完全變態(tài),歷了卵、幼蟲、成蟲三個階段.故該選項符合題意;D、蟬的發(fā)育歷了卵、幼蟲、成蟲三個階段,屬于不完全變態(tài).故該選項不符合題意.故選C.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

蝗蟲幼蟲的形態(tài)和生活習性與成蟲有很大的差異。(    )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列不屬于完全變態(tài)發(fā)育的是 (  )
A.家蠶B.蜻蜓C.蜜蜂D.蟑螂

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

家蠶的發(fā)育需要經(jīng)過      、         、              四個時期,而且幼蟲與成蟲的                  差異很大,這種發(fā)育過程稱為          

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(7分)我們常看到的丑陋的“毛毛蟲”和美麗的蝴蝶是同一種生物,只不過它們處于不同的發(fā)育階段罷了。

(1)你認為“毛毛蟲”處于發(fā)育的_________時期,“蝴蝶”處于發(fā)育的_________時期。像蝴蝶這樣的發(fā)育方式稱為____________發(fā)育。
(2)我們知道蝗蟲與蝴蝶的發(fā)育過程不同,因為蝗蟲沒有經(jīng)過_______________這個發(fā)育期,因此,像蝗蟲這樣的發(fā)育方式稱為不完全變態(tài)。
(3)下圖是雞卵的結構。圖中的能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的結構是[    ]和[    ](填序號)。雞卵沒有圖中[     ] __­­­­______結構就不能發(fā)育為雛雞。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下圖是家蠶生殖發(fā)育過程中各個階段的形態(tài)圖,請據(jù)圖選出家蠶生殖發(fā)育過程的正確順序
A.①②③④B.②①③④C.②①④③D.③②①④

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“四年黑暗中的苦工,一個月陽光下的享樂,這就是蟬的生活”。下列
有關蟬的敘述不正確的是
A.蟬具有極強的繁殖能力,受精方式是體外受精
B.蟬的發(fā)育過程經(jīng)歷卵、幼蟲、成蟲三個階段,屬于不完全變態(tài)
C.蟬一生蛻皮4~5次,其實“皮”是蟬的外骨骼
D.盛夏,雄蟬在枝葉間高聲鳴叫,是一種繁殖行為

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

螞蟻、蝴蝶、金龜子和蜻蜓的發(fā)育過程都屬于完全變態(tài) (    )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

蜜蜂的發(fā)育過程是
A.受精卵→若蟲→成蟲B.受精卵→幼蟲→蛹→成蟲
C.受精卵→幼蟲→成蟲→蛹D.蛹→受精卵→幼蟲→成蟲

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