蝙蝠屬于哺乳動(dòng)物。                                       （   ）
√

分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是哺乳動(dòng)物的特征．解答時(shí)可以從哺乳動(dòng)物的特征和蝙蝠的特點(diǎn)方面來切入．
解答：解：哺乳動(dòng)物的主要特征：體表有毛，牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生，哺乳．蝙蝠體表有毛，不是羽毛；沒有翼，依靠前肢和后肢之間的皮膜來滑行；蝙蝠在生長(zhǎng)發(fā)育中最突出的特點(diǎn)是胎生哺乳．因此蝙蝠屬于哺乳動(dòng)物．
故答案為：√．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記哺乳動(dòng)物最主要的特征是胎生哺乳．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

鳥的全身都為飛行而設(shè)計(jì)。下列結(jié)構(gòu)不與鳥的飛行直接相關(guān)的是（  ）
A．前肢變成翼，是飛行的運(yùn)動(dòng)器官B．足有四趾，利于飛行中停歇
C．體內(nèi)有氣囊，輔助肺呼吸D．胸肌發(fā)達(dá)，為飛行提供動(dòng)力

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列對(duì)空氣進(jìn)入家鴿肺的途徑表示正確的是：

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

熱帶雨林中的植被大都分層次分布，高大的喬木下是低矮的灌木，灌木下是一些草本植物。形成這種層次分布的主導(dǎo)生態(tài)因素是
A．水分B．光照C．溫度D．空氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

將下列生活中的諺語或詩句與涉及的生物學(xué)現(xiàn)象連線。
墻內(nèi)開花墻外香                            生物對(duì)環(huán)境的影響
大樹底下好乘涼                            環(huán)境對(duì)生物的影響
春江水暖鴨先知                            氣體擴(kuò)散
螳螂捕蟬黃雀在后                          保護(hù)色
兒童急走追黃碟，飛入菜花無處尋            合理施肥
有收無收在于水，收多收少在于肥            捕食關(guān)系

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)中，屬于影響水稻生活的生物因素是（   ）
A．溫度B．水分C．陽光D．農(nóng)業(yè)害蟲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

（2009山東菏澤學(xué)業(yè))曾經(jīng)有人把原產(chǎn)丹麥和德國(guó)的三葉草移到氣候比較寒冷的瑞典南部進(jìn)行栽培，最初三葉草莖葉的產(chǎn)量很低，經(jīng)幾十年后，產(chǎn)量顯著提高。對(duì)這一事實(shí)作出的解釋中，錯(cuò)誤的是   
A．自然選擇的結(jié)果
B．三葉草在生活過程中逐漸適應(yīng)了新的環(huán)境
C．耐寒的個(gè)體得以生存繁衍
D．不耐寒的個(gè)體被自然淘汰

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我們?cè)陴B(yǎng)花的過程中，經(jīng)常給花澆水、施肥、松士、放在陽光下，大氣冷了，我們還要把花放在屋里，而且一般一個(gè)花盆只栽一株植物，這體現(xiàn)了生物生存所需的基本條件，下列選項(xiàng)中與上述順序相對(duì)應(yīng)的是
①營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)②空氣③陽光④適宜的溫度⑤一定的生存空間⑥水
A．①③②⑤⑥④B．⑥①②③④⑤C．④⑤③⑥①②D．③⑥④⑤②①

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

        是無脊椎動(dòng)物中惟一會(huì)飛的動(dòng)物。

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同步練習(xí)冊(cè)答案