假設(shè)父方體細(xì)胞染色體上有一成對(duì)的基因?yàn)锳a,母方體細(xì)胞染色體上有一成對(duì)的基因?yàn)閍a,則下列圖示中,不可能出現(xiàn)的是( __  )
A.①⑤B.③⑥C.④⑦D.②④
B
父方體細(xì)胞染色體上有一成對(duì)的基因?yàn)锳a,那么精子的類型有兩種,一種是帶A的,一種是帶a的,母方體細(xì)胞染色體上有一成對(duì)的基因?yàn)閍a,那么卵細(xì)胞的基因是a,精子與卵細(xì)胞結(jié)合的受精卵的基因組成為Aa或者aa。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

兩株高果(G)南瓜雜交后,后代高果(G)和矮果(g)的比例是3:1,則親本南瓜的基因組成是(  )
A.GG和ggB.Gg和GgC.GG和GgD.gg和gg

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一對(duì)夫婦,父親為雙眼皮,母親為單眼皮,生了一個(gè)單眼皮的孩子(已知雙眼皮對(duì)單眼皮為顯性)。后來(lái)母親通過(guò)手術(shù)做成了雙眼皮。若該夫婦再生育一個(gè)孩子,孩子為雙眼皮的幾率為    
A.25%B.50%C.75%D.100%

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于遺傳病敘述中,不正確的是(   )
A.由遺傳物質(zhì)引起的,可遺傳給后代
B.由致病基因造成的,可遺傳給后代
C.一般得不到徹底根治
D.發(fā)病率都很高,多數(shù)由顯性基因控制

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

很多同學(xué)長(zhǎng)得像自己的父母,這是因?yàn)楦改钢苯影研誀顐鹘o了后代。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

父母的性狀通過(guò)下列哪一個(gè)結(jié)構(gòu)傳給后代?(    )
A.生殖細(xì)胞
B.體細(xì)胞
C.生活中的行為模仿
D.受精卵

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于染色體的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.人的生殖細(xì)胞中有23條染色體B.染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成
C.染色體在體細(xì)胞中成對(duì)存在D.染色體是主要的遺傳物質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

以“雜交水稻之父”袁隆平為首的中國(guó)雜交水稻專家用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產(chǎn)雜交水稻,這一成果在世界上被稱為中國(guó)的“第五大發(fā)明”。
(1)袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種,這是利用了水稻        的多樣性,也體現(xiàn)了生物的                         在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。                                                                                                                            
(2)普通水稻的體細(xì)胞中有24條染色體,那么它所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中所含染色體數(shù)是       條。
(3)用長(zhǎng)穗水稻與短穗水稻雜交,其后代都是短穗,如果控制水稻短穗與長(zhǎng)穗的基因分別用A和a表示,那么親代長(zhǎng)穗水稻的基因組成是         ,其后代短穗水稻的基因組成是        。寫(xiě)出其遺傳過(guò)程的圖解。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)材料,下面是某校生物研究性學(xué)習(xí)小組利用三對(duì)果蠅進(jìn)行的遺傳實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)組別



親代的表現(xiàn)型
灰身×灰身
灰身×灰身
灰身×黑身
子代表現(xiàn)型及數(shù)目
灰身
101
75
51
黑身
0
25
49
(1)果蠅的體色,既有灰身的,又有黑身的,這種同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型在遺傳學(xué)上稱為             性狀。
(2)根據(jù)第       組實(shí)驗(yàn)中親代與子代果蠅的表現(xiàn)型,可判斷         身為隱性性狀。
(3)若相關(guān)基因用B或b表示,請(qǐng)完成第三組果蠅體色的遺傳圖解:

以上遺傳圖解說(shuō)明,果蠅性狀遺傳的原因是控制性狀的基因隨著        代代相傳。

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