某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，湖水中DDT的濃度為0.00005ppm(注：DDT降解極慢)，檢測(cè)發(fā)現(xiàn)湖泊中生存的A、B、C、D、E五種生物體內(nèi)均含有不同濃度的DDT，結(jié)果如下表：
受檢生物
A
B
C
D
E
DDT的濃度（ppm）
0.005
5.0
0.5
75.5
0.04
 請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的生態(tài)系統(tǒng)的知識(shí)，用箭頭把它們之間的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系正確表示出來：　   　。
A→E→C→B→D
有害物質(zhì)通過食物鏈積累，排在越后面，有害物質(zhì)含量越多。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

右圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)除圖中所示生物外，還必不可缺少的成分是                 和          。
(2)請(qǐng)寫出圖中最長(zhǎng)的一條生物鏈：                 ________________________________。
(3)與其他消費(fèi)者相比較，兔在生殖發(fā)育中的突出特點(diǎn)是        _____________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

自然界的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過程中，形成了        、        的關(guān)系。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，對(duì)各種生物數(shù)量起決定作用的是
A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者C．分解者D．食肉動(dòng)物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)知識(shí)，試分析回答下題：（每空1分，滿分4分）
傳統(tǒng)的“桑、蠶、魚”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展成了“桑、蠶、氣、魚”的新型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)。目前，我國(guó)勞動(dòng)人民就學(xué)會(huì)了用桑葉喂蠶、蠶沙（蠶糞）養(yǎng)魚、塘泥肥桑的方法，創(chuàng)造了“�；~塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，“�；~塘”也得到了發(fā)展，人們改變以蠶沙直接下魚塘的老辦法，將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵，制成沼氣作燃料，然后再用沼渣喂魚。
⑴ 在該生態(tài)系統(tǒng)中，蠶與桑是____________關(guān)系。
⑵ 在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等有機(jī)物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中，
將這些有機(jī)物分解的生物主要是______________。
⑶ 魚進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來自__________，是依靠該生態(tài)系統(tǒng)中
的________     _通過光合作用完成轉(zhuǎn)化的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

（7分）是非題(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。)
（1）（   ）地球上任何地方都有生物存在。
（2）（   ）食物鏈并不是每個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都有的。
（3）（   ）所有生物的生活都會(huì)受到非生物因素的影響。                                  
（4）（   ）生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者彼此之間是相互獨(dú)立的，沒有關(guān)聯(lián)的。                                
（5）（   ）現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式。生物的適應(yīng)性是普遍存在的。
（6）（   ）細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的。
（7）（   ）葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。        

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）右圖是某生物興趣小組對(duì)一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做調(diào)查之后，所繪制的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中有     條食物鏈。若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物，那么對(duì)于食
物鏈：“農(nóng)作物—→昆蟲—→X—→蛇”，X既可以代表蛙，也可
以代表        。
（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
是圖中的       ，而圖中的動(dòng)物屬于      。
（3）收獲季節(jié)，有不少農(nóng)民在田里焚燒農(nóng)作物的秸稈，造成的危害是                  。
（4）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，所有生物生命活動(dòng)所需的能量都是來自綠色植物通過          作用固定的太陽能。
（5）通過調(diào)查，興趣小組的同學(xué)認(rèn)識(shí)到：如果人們?yōu)榱艘粫r(shí)的經(jīng)濟(jì)利益，大量捕捉農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的蛇、蛙、鳥，就會(huì)造成        和       的大量繁殖，從而破壞生態(tài)平衡。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

右圖是小明調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng)后繪制的簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。6分

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中昆蟲、兔、魚等動(dòng)物屬于               ；禾谷類、水草等植物屬于            ；細(xì)菌、真菌屬于           ；陽光、空氣、水等屬于             因素。
（2）請(qǐng)寫出圖中陸地部分有捕食關(guān)系的一條完整食物鏈：                        ；
（3）為了防治害蟲，農(nóng)民常噴灑農(nóng)藥。久而久之，昆蟲的抗藥性越來越強(qiáng)，原因是農(nóng)藥對(duì)昆蟲的抗藥性變異進(jìn)行了         

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是（  ）
A．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的
B．生態(tài)系統(tǒng)一旦破壞，可能引起嚴(yán)重后果
C．生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者是相互依薦的
D．生態(tài)系統(tǒng)的破壞都可以通過自動(dòng)調(diào)節(jié)能力得以恢復(fù)

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