【題目】無土栽培技術證明了植物生長所擺脫的依賴因素是( )
A. 陽光 B. 無機鹽 C. 水分 D. 土壤
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】微生物與人類的關系是( )
A.大部分微生物對人體有害,小部分有益于人類
B.所有的微生物都是有害的
C.微生物是沒有害的
D.大多數(shù)微生物有益于人類
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)農業(yè)具有“經濟、環(huán)保、高效”等優(yōu)點,發(fā)展生態(tài)農業(yè)是實現(xiàn)農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑.如圖是一個生態(tài)農場模式圖,請據圖回答問題:
(1)不考慮人的作用,此生態(tài)農場中最基本、最關鍵的成分是 ,圖中處于第二營養(yǎng)級的生物有 .
(2)生態(tài)農場中能量流動的起點是 .根據生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點,如果沿能量消耗最少的食物鏈進行傳遞,在消耗農作物100千焦能量時,人最多可以獲得能量 千焦.
(3)此生態(tài)農場自我調節(jié)能力弱,主要原因是 .
(4)所有生物的生活都會受到環(huán)境因素的影響,影響玉米生活和分布的陽光、水分、土壤等因素統(tǒng)稱為 .
(5)中國科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)了青蒿素獲2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎.該農場主計劃種植青蒿,供藥廠提取青蒿素.青蒿素是從青蒿中提取的一種治療瘧疾的藥物,這體現(xiàn)了生物多樣性的 使用價值.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】食物進入人體后,經人體的消化、吸收、利用并形成殘渣和廢物被排出體外,下圖示相關的一部分生理過程,請結合所學知識,回答問題。
(1)食物中的蛋白質,在消化道內被消化的場所包括_______________,消化后的產物經過過程【a】_______進入A系統(tǒng)。
(2)在A系統(tǒng)內,血液只能按照一定的方向流動,而不能倒流。其主要原因是_________________。
(3)經過[c]和[d]過程,完成了_______________的氣體交換。
(4)圖示中屬于排泄的途徑是哪幾條?______________(填字母)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是生殖發(fā)育有關的示意圖,請分析作答:
(1)甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程,其中圖甲屬于 發(fā)育,圖乙發(fā)育經歷了四個階段,比圖甲多了一個 (填寫結構名稱)的發(fā)育階段.其中乙圖中,對作物危害最嚴重的是 時期;
(2)丙圖中新生命與母體是通過 (填寫圖中代號)進行物質交換的.
(3)丁圖中①的作用是
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類從哪里來?我們每一個人又是怎樣來到世界上的呢?以下是“人的由來”的相關概念圖,請根據圖中提示回答有關問題。
(1)在A.B兩處填入恰當?shù)脑~:AB___________
(2)產生精子的器官是________________;B的形成發(fā)生在___________ 內。胎兒是在母體的________中發(fā)育,并通過________從母體獲得營養(yǎng)和氧氣氣、同時將廢物排出。
(3)青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經初潮時,恰當?shù)淖龇ㄊ?/span>_________(多選)
A.與父母交流溝通
B.向生物老師請教
C.焦慮不安、苦悶,不讓人知道
D.集中精力學習,不去理他
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,據圖回答問題.
(1)屬于植物細胞的是圖________,判斷的依據是植物細胞具有[]________;[]________和[]________.
(2)圖中標號________是光合作用的場所.
(3)控制物質進出的是[]________;
(4)遺傳物質存在于[]________中.
(5)我們喝的果汁來自細胞的[]________.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com