【題目】下列各圖為植物開花、傳粉、受精系列圖，請讀圖回答：

(1) 圖A中最重要的部分是___________

(2) 卵細胞是在圖A的什么結構中產(chǎn)生的（______）

a．子房壁 b．花柱 c．胚珠 d．胚乳中

(3) 圖C結構名稱為（______），圖D結構名稱為（______）

a．子房 b．雌蕊 c．胚珠 d．雄蕊

(4) 圖C發(fā)育為 （____）

a．種皮 b．果皮 c．種子 d．果實

【答案】 雌蕊、雄蕊 C A C D

【解析】圖中ABCD分別是花、雄蕊、子房、胚珠。
（1）一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱頭、花柱、子房）和雄蕊（花藥、花絲）組成，雄蕊的花藥中含有許多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實，可見雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接關系，它們是花的主要結構。
（2）雌蕊的子房中含有胚珠，胚珠發(fā)育成種子，胚珠內(nèi)具有卵細胞。
（3）從圖中可以看出：圖C結構名稱為子房，圖D結構名稱為胚珠。
（4）當一朵花開發(fā)之后必須完成傳粉與受精，才能結出果實和種子，傳粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程。受精是指精子和卵細胞結合成受精卵的過程。一般當花完成傳粉與受精后只有子房進一步發(fā)育為果實。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】南沙群島是我國的傳統(tǒng)漁場，大多是由珊瑚礁形成，這里有豐富而且優(yōu)質的漁業(yè)資源，右圖示該海域部分生物的食物關系。請分析回答：

（1）珊瑚礁是由珊瑚蟲分泌的石灰質堆積而成的。珊瑚蟲屬于腔腸動物，身體呈________對稱。

（2）鮑魚屬于________動物，柔軟的身體外有貝殼。

（3）把石斑魚、魷魚、鮑魚分成兩類，則石斑魚獨成一類，這種分類的依據(jù)是體內(nèi)是否 有________。

（4）藻類吸收二氧化碳，釋放氧氣，對維持生物圈中的________平衡起重要作用；藻類也為所有動物直接或間接地提供________和能量，是生態(tài)系統(tǒng)中的________者。

（5）珊瑚礁吸引了眾多的生物，體現(xiàn)了生物________的多樣性。

（6）該生態(tài)系統(tǒng)有________條食物鏈，請寫出龍蝦所在的食物鏈_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為動植物細胞的模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）甲圖表示的是 細胞結構模式圖，判斷的依據(jù)是該細胞具有 （至少填一個特有結構）。

（2）細胞中，控制著生物發(fā)育和遺傳的結構是[④] 。

（3）西瓜是夏季的時令水果，甘甜可口的西瓜汁，主要存在于西瓜果肉細胞內(nèi)的[⑤] 里。

（4）植物和動物細胞的細胞質里都有線粒體，它能為細胞的生命活動提供 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，通過轉基因技術培養(yǎng)的老鼠比普通老鼠大許多，請回答：

（1）在轉基因鼠研究中，被研究的性狀是鼠個體的__________，控制這個性狀的基因是大鼠生長__________基因。

（2）在生物代代繁衍的過程中，傳下去的是__________，而不是________

（3）性狀與基因之間的關系是__________ 決定___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下圖，回答問題：

(1)請在下圖序號后，填上家蠶各個發(fā)育階段的名稱。

①____________ ②_____________ ③____________ ④____________

(2)將序號按發(fā)育順序排列：________________。這種發(fā)育過程稱為 _______________。如_________________________（至少寫出兩種）等昆蟲也是這種發(fā)育類型。

(3)蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育類型是___________________ 發(fā)育，發(fā)育過程與圖中昆蟲相比，沒有_______________________這個階段。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是一種雌雄同株的植物，其頂端開雄花，中部開雌花。玉米的生命周期包括種子萌發(fā)、生長、開花、結果和死亡等階段。如圖是玉米種子結構，請回答下列問題：（[ ]填代號，_____填名稱）

（1）玉米種子中貯存營養(yǎng)物質的主要結構是[ ] 。玉米種子中主要結構是 [ ] ，它是新植物的幼體。

（2）玉米種子萌發(fā)時吸水膨脹，胚根首先突破種皮形成根，[ ] 發(fā)育成莖和葉。

（3）玉米花花較小，沒有艷麗的色彩和香味，花粉多而輕，這種結構特點與玉米花的傳粉需要_______作為媒介相適應的。

（4）玉米的籽粒是由雌蕊中的 發(fā)育而成。秋天收獲的玉米常有缺�，F(xiàn)象，彌補的辦法是進行 ，增加結實率。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是肺泡和血液之間的氣體交換。據(jù)圖回答下列問題：

（1）肺泡數(shù)量很多，外面包繞著________，肺泡壁和毛細血管壁很薄________，都是一層，這些特點都有利于________和________之間進行氣體交換。

（2）圖中A表示的是________________的過程，物質A進行氣體交換時，要透過________層扁平上皮細胞。

（3）血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細血管后，血液中含量減少的氣體是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】區(qū)分雌雄蛙的方法是 ，雌雄蛙抱對的意義是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是模擬膈肌的運動示意圖，請據(jù)圖完成下列問題：

（1）圖中A表示的是________，該模型此時模擬的狀態(tài)是________ （“吸氣”還是“呼氣”）。此時膈肌處于________狀態(tài)。

（2）此模型不能演示胸廓的________徑的變化，因此不能完全演示呼吸運動。

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