（2015•紹興）對圖中各曲線的解釋，正確的是（ ）

A． 種子萌發(fā)后光合作用合成有機(jī)物情況

B． 樹林里一天后CO2濃度變化的情況

C． 人體溫度隨環(huán)境溫度變化情況

D． 正常人飯后胰島素分泌情況

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年新疆巴州蒙古族高級中學(xué)七年級下期中生物試卷（解析版） 題型：判斷題

人的胚胎發(fā)育開始于卵細(xì)胞的產(chǎn)生。 （ ）

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東夏津?qū)嶒?yàn)中學(xué)八年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

早春播種以后，用“地膜覆蓋”的方法可以促進(jìn)早出苗。其原因是（ ）。

A．防止害蟲破壞 B．防止鳥類取食種子

C．保濕、保溫，有利于萌發(fā) D．種子萌發(fā)需要避光

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東夏津?qū)嶒?yàn)中學(xué)八年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于花和果實(shí)的敘述不正確的是（ ）。

A.將未成熟的花進(jìn)行套袋處理，透氣的袋內(nèi)能結(jié)出果實(shí)說明花是雌花

B.通過對玉米實(shí)施人工輔助授粉，可以解決玉米果穗頂部缺�，F(xiàn)象

C.玉米的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起，一粒玉米就是一個果實(shí)

D.一個西瓜含有多粒種子，說明一個子房中有多個胚珠

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江紹興卷）生物（解析版） 題型：探究題

（2015•紹興）面粉中除淀粉外還富含蛋白質(zhì)、維生素、無機(jī)鹽（鉀、鋅、鎂、鈣）等，面粉是否越白越好？某研究所分析了取自同種小麥三個不同部位的面粉樣品，顏色和營養(yǎng)素成分如表：

樣品

顏色

維生素（mg/100g）

無機(jī)鹽（μg/g）

蛋白質(zhì)（%）

B1

B2

B4

K

Mg

Ca

Zn

1號

最白

0.07

0.01

0.06

1201

155

178

4845

11.8

2號

次白

0.17

0.02

0.06

1407

254

212

7155

12.9

3號

最暗

0.27

0.02

0.07

1626

355

237

9220

14.1

回答問題如下：

（1）淀粉被食用后在消化系統(tǒng)內(nèi)最終消化成 ，它是人體所需 的主要來源．

（2）對于以上圖表數(shù)據(jù)分析正確的是 （選填序號）．

A．取粉部位越靠近外側(cè)，顏色越暗

B．維生素在三種樣品中的含量為最白＞次白＞最暗

C．無機(jī)鹽在麥粒內(nèi)的含量與其所在部位有關(guān)

D．蛋白質(zhì)在小麥粉最主要的營養(yǎng)素

（3）面粉是否越白越好？從平衡膳食的角度，你對父母購買面粉的建議是 ．

（4）面粉的顏色深淺還與出粉率有關(guān)，出粉率越高，顏色越深，100千克小麥磨出80千克的面粉比磨出70千克的面粉顏色 （選填“白”或“暗”）．

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東棗莊卷）生物（解析版） 題型：綜合題

（8分）發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑。生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠合理地利用自然資源，使得農(nóng)民增產(chǎn)增收，又可以保護(hù)農(nóng)村環(huán)境，防止農(nóng)村環(huán)境污染。下圖是某生態(tài)農(nóng)場的部分結(jié)構(gòu)模式圖。請分析作答：

（1）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 ，請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈： 。

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分劃分，圖中所列生物屬于消費(fèi)者的是 ，屬于分解者的是 。

（3）農(nóng)作物的秸稈可以作為家畜的飼料，家畜的糞屑可以作為栽培食用菌的原料等事實(shí)說明，該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了能量的 利用，從而大大提高了 ，既使能量流向了對人類有益的部分，又有效緩解了秸稈焚燒造成的污染和浪費(fèi)。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵，一旦人的作用消失，該生態(tài)系統(tǒng)很快就會變化，占優(yōu)勢地位的農(nóng)作物被雜草和其他植物所取代。這說明該生態(tài)系統(tǒng)的 較小，其原因是 。

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東棗莊卷）生物（解析版） 題型：選擇題

對“蜘蛛結(jié)網(wǎng)”這種動物行為的解釋，正確的是

①先天性行為 ②學(xué)習(xí)行為 ③是由遺傳物質(zhì)決定的 ④是由環(huán)境因素決定的

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北鄂州卷）生物（解析版） 題型：填空題

玉米是一種雌雄同株的植物，其頂端開雄花，中部開雌花。玉米的生命周期包括種子萌發(fā)、生長、開花、結(jié)果和死亡等階段。請回答下列問題：

（1）玉米種子中貯存營養(yǎng)物質(zhì)的主要結(jié)構(gòu)是 。

（2）玉米種子萌發(fā)時吸水膨脹，胚根首先突破種皮形成根， 發(fā)育成莖和葉，長成幼苗。

（3）在玉米生長的過程中，根部吸收的水除一小部分供玉米的生命活動利用外，絕大部分用于玉米植株的 作用。

（4）玉米花的傳粉需要 作為媒介。

（5）玉米的籽粒是由雌蕊中的 發(fā)育而成。

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東廣州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)措施中，不屬于生物防治的是

A.用寄生蜂防治美國白蛾 B.用黑光燈誘殺農(nóng)業(yè)害蟲

C.用青蛙消滅害蟲 D.用麻雀控制蝗蟲數(shù)量

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同步練習(xí)冊答案