【題目】如圖表示洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片制作以及用顯微鏡觀察的部分步驟,請據(jù)圖回答.
(1)②是蓋蓋玻片操作.正確的方法是:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下.這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)而影響觀察.
(2)③是表示染色的過程,染色用的液體是 .
(3)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細胞第一次看到的物像如圖⑤所示,應將裝片向移動后才能達到⑥的效果.
(4)在制片過程中,撕取內(nèi)表皮時,可能有汁液流出,這主要是細胞質(zhì)中的液泡內(nèi)的流出的結(jié)果.
【答案】
(1)氣泡
(2)碘酒(碘液)
(3)右下方
(4)細胞液
【解析】(1)為了防止蓋玻片低下出現(xiàn)氣泡,在蓋蓋玻片時,應用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平.(2)圖③是染色,染色用的是稀碘液.把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從另一側(cè)吸。3)由于在顯微鏡下看到的是實物的倒像,在顯微鏡下移動玻片標本時,標本移動的方向與物像移動的方向正好相反.當物像不在視野的中央時,移動玻片應與玻片的位置一致,即當玻片位于視野的右邊時,只有向右移動玻片時,物像正好向左移動到視野的中央.所以⑤圖物像位于視野的右下方,只有向右下方移動玻片才能使得物像到達視野的中央.(4)撕取內(nèi)表皮時,可能有汁液濺出,這是從細胞質(zhì)里液泡內(nèi)的細胞液流出的結(jié)果,植物細胞的細胞質(zhì)里面有液泡,液泡內(nèi)的細胞液中溶解著多種物質(zhì)(如糖分);含有各種有味道的物質(zhì),以及營養(yǎng)物質(zhì)等.
所以答案是:(1)氣泡(2)碘酒(碘液)(3)右下方(4)細胞液
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解練習使用顯微鏡的相關(guān)知識,掌握放在顯微鏡下觀察的生物標本,應該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標本,以及對植物細胞的理解,了解植物細胞的基本結(jié)構(gòu):細胞壁;細胞膜;細胞質(zhì);細胞核;葉綠體;液泡.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組,隨機對50個家庭進行走訪并如實記錄,統(tǒng)計得到如表:
家庭成員 | 父親 | 母親 | 子女 | |
性狀表現(xiàn) | 雙眼皮 | 雙眼皮 | 雙眼皮 | 單眼皮 |
數(shù)量 | 50 | 50 | 70 | 10 |
基因組成 | 均為Aa | 未知 | 未知 | 未知 |
(1)該生物興趣小組采用的科學探究方法是 .
(2)從表中信息可以看出,父母均為雙眼皮,子女出現(xiàn)了單眼皮,這種現(xiàn)象在遺傳學上叫做 . 單眼皮孩子的基因組成是;50個雙眼皮母親的基因組成可能是 .
(3)現(xiàn)有另一家庭,父親和母親均為單眼皮,但母親做了雙眼皮的美容手術(shù),他們生雙眼皮孩子的可能性(概率)是 .
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【題目】根據(jù)如圖判斷②③④⑤的過程分別是( )
A.細胞分裂、細胞生長、細胞分化、細胞分化
B.細胞分裂、細胞分化、細胞生長、細胞分化
C.細胞分化、細胞分化、細胞分裂、細胞生長
D.細胞分化、細胞分裂、細胞分化、細胞生長
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是四種動物之間親緣關(guān)系的圖解,下列有關(guān)解釋正確的( )
A.小熊貓和熊貓的關(guān)系最近
B.熊貓和熊食性差異較大,親緣關(guān)系較遠
C.海豚與四種“熊”的生殖發(fā)育特點不同
D.四種“熊”體細胞內(nèi)染色體數(shù)目和形態(tài)不同
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【題目】某類動物,身體由兩層細胞構(gòu)成,消化腔只有一個開口。這類動物是( )
A. 腔腸動物 B. 扁形動物 C. 環(huán)節(jié)動物 D. 節(jié)肢動物
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【題目】豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來越受到人們的關(guān)注.下面是大豆不同生長發(fā)育時期的示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,A,D,E都屬于 .
(2)A→B表示種子的萌發(fā)過程,其中的有機物越來越 .
(3)C植株的莖中無結(jié)構(gòu),故不能長的很粗.
(4)E是由D中的發(fā)育而來,在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過重要的生理過程是 .
(5)豆科植物根瘤中的能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為可被植物吸收的 .
(6)種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響.有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子,會加快種子的萌發(fā)”,請你幫助完成以下探究實驗:
①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組,甲組浸泡在2%的食鹽水中,乙組浸泡在中,在相同條件下浸泡一段時間.
②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中,放置在同一溫暖的地方并注意保濕.
③隨時觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù),并比較兩組種子萌發(fā)的時間.
預測實驗結(jié)果:在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下,若所用時間(填甲>乙或甲=乙或甲<乙),則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā),反之亦反.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物的行為使其能適應環(huán)境的變化,提高其存活和繁殖的機會.下列選項中所示動物與其運動方式不對應的一項是( )
A. 鯉魚--游泳 B. 老鷹--飛行
C. 鱷魚—奔跑 D. 蝗蟲--爬行
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【題目】如圖是一同學畫的酵母菌的結(jié)構(gòu)模式圖,請你標注所示結(jié)構(gòu)的名稱.
(1)圖中序號①②代表的名稱是、;
(2)生物給圖中,用鉛筆來表示細胞中各結(jié)構(gòu)的明暗;
(3)與植物細胞相比,酵母菌不具有的結(jié)構(gòu)是;
(4)蒸熟的饅頭暄軟多孔,主要是由于酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生氣體,遇熱膨脹而成.
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