【題目】水流從縊蟶的入水管進(jìn)入，從出水管流出的過(guò)程中，不能完成的生理活動(dòng)是（ ）

A. 呼吸B. 攝食C. 排出食物殘?jiān)?/span>D. 運(yùn)動(dòng)

【答案】D

【解析】

河蚌屬于軟體動(dòng)物，用鰓呼吸，鰓是適于水中呼吸的器官，分析解答。

縊蟶等軟體動(dòng)物都無(wú)肺，用鰓呼吸，由入水管進(jìn)水，由出水管出水，當(dāng)水流經(jīng)鰓時(shí)，水與鰓中毛細(xì)血管進(jìn)行氣體交換，因此雙殼類(lèi)動(dòng)物通過(guò)身體后端的入水管吸入水，通過(guò)出水管排出體外，這個(gè)過(guò)程中主要完成呼吸，同時(shí)完成攝食、排出食物殘?jiān)壬砘顒?dòng)，但不能完成運(yùn)動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食物鏈的表示方法正確的是（ ）

A. 陽(yáng)光一>草一>免一>狼 B. 鷹一>蛇一>青蛙一>昆蟲(chóng)一>草

C. 鼠一>蝗蟲(chóng)一>吃蟲(chóng)的鳥(niǎo) D. 花生一>鼠一>蛇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘭蘭在參觀海洋館時(shí)，認(rèn)識(shí)了一種新的生物——海馬，它身體側(cè)扁，全身無(wú)鱗，軀干被骨板包圍，有脊柱在水中能以直立狀前進(jìn)，有鰭，用鰓呼吸，終生生活在水中。根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析，海馬屬于（ ）

A. 哺乳動(dòng)物 B. 魚(yú)類(lèi) C. 軟體動(dòng)物 D. 兩棲動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】控制生物性狀的基本遺傳單位是（ ）

A. 細(xì)胞核 B. 染色體

C. DNA D. 基因

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【題目】如火如荼的“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，目的是增強(qiáng)我們的體質(zhì)，提高對(duì)疾病的抵抗力。從預(yù)防傳染病的措施看，這屬于（　�。�

A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑

C. 保護(hù)易感人群 D. 以上都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺炎鏈球菌侵入人體肺部后，少量的細(xì)菌會(huì)形成大量的菌群，導(dǎo)致人體表現(xiàn)出病癥，這一過(guò)程的實(shí)現(xiàn)是通過(guò)

A. 孢子生殖 B. 細(xì)菌生長(zhǎng) C. 芽孢增多 D. 分裂生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】剛孵化的小雞，在絨羽干后可隨母雞覓食。下列哪種生物和小雞一樣屬于早成鳥(niǎo)（ �。�

A. 家鴿B. 燕子C. 麻雀D. 鴨子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物中，被我們食用的主要部分屬于根的是：

A. 蘿卜 B. 花生 C. 白萊 D. 西瓜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種子的說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 種子都有種皮和胚 B. 種子萌發(fā)只需有成熟而完整的胚

C. 黃豆種子的胚有兩片子葉 D. 胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)來(lái)自于子葉或胚乳

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同步練習(xí)冊(cè)答案