Question

同學們在做探究實驗時，如果實驗結果和假設出現(xiàn)矛盾，下列做法錯誤的是

1. A.
   重新進行實驗
2. B.
   修改實驗數(shù)據(jù)
3. C.
   修改假設
4. D.
   進一步查找相關資料

Answer 1

B
分析：科學探究的一般過程是提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．
解答：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設．設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等．按照探究方案進行探究，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論．有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結論．因此，在得出結論后，還需要對整個探究過程進行反思．主要反思以下幾個方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步驟是否合理，是否有前后顛倒現(xiàn)象，變量設計是否做到只有一個變量．綜上所述，當實驗的結果與假設出現(xiàn)矛盾時，修改實驗數(shù)據(jù)的說法是錯誤的．
故選B
點評：探究實驗的考查方式多樣，對探究方案的設計、評價、修改、完善是命題的重要方面．