A. | 抗生素的質量下降,殺菌能力低 | |
B. | 細菌為了適應環(huán)境,產生了抗藥性 | |
C. | 抗生素選擇了發(fā)生耐藥變異的個體生存下來 | |
D. | 耐藥細菌繁殖能力比不耐藥細菌繁殖能力強 |
分析 在使用抗生素時,把抗藥性弱的細菌殺死,抗藥性強的細菌活下來.這樣經過抗生素的長期選擇,使得有的細菌已不再受抗生素的影響了,就出現了一種具有抗藥性的細菌,導致用抗生素治療由細菌引起的疾病效果越來越差.
解答 解:A、用抗生素治療由細菌引起的疾病效果越來越差的原因是細菌逐漸形成了抗藥性,而不是抗生素的質量越來越差,A不正確;
B、抗生素誘導細菌發(fā)生了耐藥性變異,而變異是不定向的,B錯誤;
C、細菌繁殖的后代有的抗藥性強,有的抗藥性弱,在抗生素剛被使用的時候,能夠殺死大多數類型的細菌.但少數細菌由于變異而具有抵抗抗生素的特性(耐藥的變異),不能被抗生素殺死而生存下來(適者生存),下一代就有更多的具有抗藥性的個體,經過抗生素的長期選擇,就形成了抗藥性強細菌.因此,耐藥菌的出現,是自然選擇的結果,C正確;
D、耐藥細菌繁殖能力和不耐藥細菌繁殖能力都很強,只是抗藥性弱的細菌被抗生素殺死了,D錯誤.
故選:C.
點評 解答此類題目的關鍵是理解細菌抗藥性增強的形成過程和原因.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精卵-胚胎-胚泡-胎兒 | B. | 受精卵-胎兒-胚胎-胚泡 | ||
C. | 受精卵-胚泡-胚胎-胎兒 | D. | 受精卵-胚泡-胎兒-胚胎 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類一直向著有利于直立行走的方向變異 | |
B. | 能使用工具是人和猿分界的標志 | |
C. | 人類進化過程中,腦容量是逐漸增多的 | |
D. | 人類由類人猿進化而來 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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